Journal or Publication Title:

Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ=Проблемы педагогики и психологии= Main Issues of Pedagogy and Psychology

Date of publication:

2013

Volume:

1

Number:

3

ISSN:

1829–1295

Official URL:

Additional Information:

Բուշ Թոնի, Սարգսյան Գոռ, Буш Тони, Саркисян Гор

Other title:

Կրթության կառավարում և ղեկավարում.տեսություն,քաղաքականություն և պրակտիկա ; Педагогическое руководствои менеджмент–теория, стратегия и практика

Corporate Creators:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Coverage:

31-43

Abstract:

21–րդ դարում աճում է կրթության կառավարման հանդեպ հետաքրքրությունը: Գոյություն ունի տարածված կարծիք, որ արդյունավետ կառավարումը դրական ազդեցություն է ունենում դպրոցի և սովորողների կրթական մակարդակի վրա: Դպրոցն, անխոս, կարիք ունի բարձր որակավորում ունեցող մանկավարժների, բայց, միևնույն ժամանակ` ուսումնական գործընթացը լիարժեք չի կարելի համարել առանց հմուտ կառավարիչների: Հոդվածում ուսումնասիրվում է կրթության կառավարման մի քանի մոդել, առաջ են քաշվում մի շարք վարկածներ, թե ինչպիսի վարքագիծ պետք է ունենան կրթության կառավարիչները, որպեսզի հասնեն ցանկալի վերջնարդյունքի:
В начале 21–го века возрос интерес к педагогическому руководству из–за получившего распространение мнения, что квалификация руководства оказывает значительное влияние на результаты школы и учеников. Также распространяется понимание того, что для обеспечения наилучшего возможного образования для своих учеников школам необходимы эффективные руководители и менеджеры. Бесспорно, школам нужны квалифицированные и преданные делу учителя, но они, в свою очередь, нуждаются в руководстве высокоэффективных директоров и поддержке менеджеров. В то время как необходимость в эффективных руководителях широко признана, гораздо меньше уверенности в том, какие лидерские качества наиболее вероятно обеспечат благоприятные результаты. В статье описаны теоретические основы для развития поля педагогического руководства и менеджмента, дана оценка разным моделям руководства и рассмотрена их сравнительная эффективность в достижении успешности школ.

Place of publishing:

Երևան

Publisher:

Զանգակ հրատ.

Format:

pdf

Identifier:

oai:arar.sci.am:373056