Publication Details:

2006 թվականից համալսարանը հրատարակում է «Գիտական տեղեկագիր» հանդեսը, որը 2007թ. վերանվանվել է «Մեսրոպ Մաշտոց Համալսարանի լրատու» (գիտական հոդվածների ժողովածու): Այն լույս է տեսնում Մեսրոպ Մաշտոց Համալսարանի և Երևանի պետական համալսարանի գիտական խորհուրդների որոշմամբ և ՀՀ բարձրագույն որակավորման հանձնաժողովի կողմից ընդգրկվել է ատենախոսությունների հիմնական արդյունքների և դրույթների հրատարակման համար ընդունելի պարբերական գիտական հրատարակությունների ցանկում: Հոդվածներն տպագրվում են 3 լեզուներով (հայերեն, ռուսերեն, անգլերեն):

Journal or Publication Title:

Մեսրոպ Մաշտոց Համալսարանի լրատու= Вестник Университета Месроп Маштоц= Mesrop Mashtots University Bulletin

Date of publication:

2018

ISSN:

1829-4227

Official URL:

Additional Information:

Григорян Сергей, Grigoryan Sergey

Other title:

О некоторых особенностях обучения двигательным действиям ; About Some Peculiarities of Teaching Training Activities

Contributor(s):

Գլխ. խմբ.՝ Վարդանյան Արարատ Վլադիմիրի

Coverage:

400-409

Abstract:

Հանրակրթական դպրոցների ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչներին անհրաժեշտ է իմանալ շարժողական գործողությունների ուսուցման մեթոդիկայի ու կիրառման առանձն ահատկությունները: Դպրոցականների առողջ ապրելակերպի, հատկապես՝ աճող օրգանիզմի բնականոն զարգացման տեսակետից պահանջված է նրանց շարժողական գործառույթների զարգացումը:
Շարժողական գործողությունների ուսուցման գործընթացի ընդհանուր և մասնագիտական առանձնահատկությունները բխում են ուսուցման կոնկրետ խնդրից, ուսումնական նյութի մատուցման և յուրացման ունակություններից, դասավանդման մեթոդիկայից:
Учителям физкультуры общеобразовательных школ необходимо знать особенности методики обучения и применения двигательных действий. С точки зрения здорового образа жизни школьников, особенно для нормального развития растущего организма, необходимо развитие их двигательных функций. Общие и профессиональные особенности процесса обучения двигательным действиям вытекают из конкретной задачи обучения: подачи учебного материала и навыков усвоения, методики преподавания.
The teachers of Physical Education of secondary schools need to know the peculiarities of teaching methodology of training activities and practicing techniques. From the point of view of the normal development of schoolchildren's healthy lifestyle, especially for the growing organism, the development of their movable functions is required. The general and professional peculiarities of the mobility curriculum are derived from the specific problem of learning, teaching and learning abilities of the teaching material, teaching methodology.

Place of publishing:

Երևան

Publisher:

Լիմուշ հրատ.

Format:

pdf

Identifier:

oai:arar.sci.am:360084

Digitization:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան