Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

«Կաճառ» Գիտական հոդվածների ժողովածու. ՀՀ ԳԱԱ Գիտակրթական միջազգային կենտրոն = ״Качар״ Сборник научных трудов. НАН РА Международный научно-образовательный центр =“Katchar” Collection of Scientific Articles. International Scientific-Educational Center NAS RA

Հրապարակման ամսաթիւ:

2014

ISSN:

2579-2903

Պաշտոնական URL:

կապին հետեւելուն համար սեղմէ հոս

Լրացուցիչ տեղեկութիւն:

կապին հետեւելուն համար սեղմէ հոս

Այլ վերնագիր:

Особенности взаимоотношений детей с особыми нуждами в инклюзивной школе; Relationship specialities of children with special needs in inclusive schools

Ծածկոյթ:

115-122

Ամփոփում:

В школе действует сложная система взаимоотношений. Ребенок с особыми нуждами, входя в общеобразовательную школу, должен включиться в эту систему. Но это не односторонний процесс: педагоги и ровесники тоже должны захотеть принять в свои ряды ребенка с особыми нуждами. Мы полагаем,что этот процесс будет протекать естественным путем только тогда, когда в системе ученик с особыми нуждами–учитель, ученик с особыми нуждами–здоровый ученик, учитель–родитель ребенка с особыми нуждами будут действовать позитивные межличностные взаимоотношения. The school has a complex system of relationships. A child with special needs when entering Secondary school should be involved in this system. But this is not a one–way process: teachers and peers too must be willing to accept the membership of the child with special needs. We believe that this process will proceed naturally only when the system pupil with special needs– teachers, pupils with special needs–healthy pupil, teacher –parent of a child with special needs will act positive interpersonal.

Հրատարակիչ:

ՀՀ ԳԱԱ հրատ.

Ստեղծման ամսաթիւը:

2014-01-10

Ձեւաչափ:

pdf

Նոյնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:104833

Բնօրինակին գտնուելու վայրը:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան