Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Հրապարակման ամսաթիվ:
ISSN:
Պաշտոնական URL:
Լրացուցիչ տեղեկություն:
Վերնագիր:
Ներառական դպրոցում հատուկ կարիքներով երեխաների փոհարաբերությունների առանձնահատկությունները
Այլ վերնագիր:
Ստեղծողը:
Խորագիր:
Չվերահսկվող բանալի բառեր:
Микаелян Марине ; Mikayelyan Marine
Ծածկույթ:
Ամփոփում:
В школе действует сложная система взаимоотношений. Ребенок с особыми нуждами, входя в общеобразовательную школу, должен включиться в эту систему. Но это не односторонний процесс: педагоги и ровесники тоже должны захотеть принять в свои ряды ребенка с особыми нуждами. Мы полагаем,что этот процесс будет протекать естественным путем только тогда, когда в системе ученик с особыми нуждами–учитель, ученик с особыми нуждами–здоровый ученик, учитель–родитель ребенка с особыми нуждами будут действовать позитивные межличностные взаимоотношения. The school has a complex system of relationships. A child with special needs when entering Secondary school should be involved in this system. But this is not a one–way process: teachers and peers too must be willing to accept the membership of the child with special needs. We believe that this process will proceed naturally only when the system pupil with special needs– teachers, pupils with special needs–healthy pupil, teacher –parent of a child with special needs will act positive interpersonal.
Հրատարակության վայրը:
Երևան