Марутян М. К., Овсепян Н. К., Marutyan M. K., Hovsepyan N. K.
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
В статье рассматриваются основные направления и пути организации инклюзивного образования. Уделяется большое внимание повышению общего развития детей имеющих умственную отсталость в контексте инклюзивного образования
Երևան
oai:arar.sci.am:376344
Oct 4, 2024
Jul 4, 2024
24
https://arar.sci.am/publication/407150
Սվաջյան, Ա. Հ.
Մարության, Մ. Կ. Ասատրյան, Ս. Ա.
Հարությունյան, Մ. Ռ.
Մուշեղյան, Ս․ Վ․ Զոհրաբյան, Զ․ Հ․