Object
Title: Հայ հասարակության մեջ զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող մարդկանց ներառման պատմական նախադրյալներ
Journal or Publication Title:
Date of publication:
Volume:
Number:
ISSN:
Official URL:
Additional Information:
Микаелян М. А., Mikaelian M. A.
Other title:
Исторические предпосылки инклюзии людей сособенностями развития в армянском обществе ; Historical preconditions of inclusion of people with disabilities in the Armenian society
Corporate Creators:
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Coverage:
Abstract:
В статье представлена динамика исторически образовавшегося отношения к людям с особенностями развития в армянском обществе. Выделены четыре вида установок, которые преобладали в течении столетий: нетерпимо- пренебрежительное отношение, терпимое отношение, доброжелательное отношение, интегративно- инклюзивное отношение.
The article displays the dynamics of the historically developed attitude towards people with disabilities in the Armenian society. Four types of settings, that had prevailed for centuries, are highlighted: intolerant-contemptuous attitude, tolerance, good-natured attitude, integrative-inclusive attitude.
Place of publishing:
Երևան
Format:
Identifier:
oai:arar.sci.am:376347
Object collections:
Last modified:
Oct 4, 2024
In our library since:
Jul 4, 2024
Number of object content hits:
81
All available object's versions:
https://arar.sci.am/publication/407156
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2015, vol. 2, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2016, vol. 3, 1
- Ներառական կրթության կառավարման հիմնախնդիրները և դրանց ուսումնասիրվածության մակարդակը գիտամեթոդական գրականությունում
- Մանկական ուղեղային կաթված ունեցող երեխաների շարժողական և հուզակամային ոլորտի զարգացումը երաժշտության ուղեկցությամբ
- Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող աշակերտների նկատմամբ հանդուրժողականությունը հանրակրթական դպրոցում
- Հայ մեծերի դիտարկումները որպես հայրենական լոգոպեդիայի սկզբնաղբյուր
- Ժամանակակից տարրական դպրոցի ուսուցիչը և նրա գործունեության տարրերը դպրոցում
- Տեսողության խանգարումներ ունեցող նախադպրոցականների տարածական կողմնորոշման կարողությունների ձևաորման տեսական հիմնավորումն ընտանիքում
- Լսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների գրաճանաչության ուսուցման ծրագրի բովանդակությունը
- Խոսսքի ընդհանուր թերզարգացում ունեցող աշակերտների գրելու գործընթացի առանձնահատկությունները
- Մարդկային ռեսուրսների կառավարման համակարգի տեղայանացման հոգեբանական տեսակետերը
- Վաղ մանկական աուտիզմ ունեցող երեխաների իմպրեսիվ խոսքի առանձնահատկությունների հետազոտություն
- Ռինոլալիայի շտկման լոգոպեդական աշխատանքի առանձնահատկությունները հետվիրահատական շրջանում
- Լսողության խանգարում ունեցող նախադպրոցական տարիքի երեխաների զարգացման մակարդակի գնահատման թեստերի արդյունավետության հիմնավորումը
- Ներառական կրթության դերն ու նշանակությունը մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների ընդհանուր զարգացման գործընթացում
- Ներդպրոցական վերահսկողության գործընթացի տիպերը
- Պատանի ֆուտբոլիստների սրտանոթային և շնչառական համակարգերի համալիր գնահատումը
- Հայ հասարակության մեջ զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող մարդկանց ներառման պատմական նախադրյալներ
- Բույսերի մասին գիտելիքների յուրացման գործընթացի առանձնահատկությունները հատուկ / օժանդակ/ դպրոցում
- Լսողության խանգարում ունեցող նախադպրոցականների արտաբերման կարողության զարգացման ուղղությամբ սուրդոմանկավարժների իրազեկվածության մակարդակի ուսումնասիրում
- Մտավոր զարգացման խնդիրներ ունեցող կրտսեր դպրոցականի ուսումնադաստիարակչական գործընթացում <<տեխնոլոգիա>>առարկայի դերն ու նշանակությունը
- Կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված երեխաների խնամքի, պաշտպանության և հատուկ հաստատություններում հայտնվելու հիմնախնդրի վերլուծություն
- Ուսուցման առանձնահատկութունները առաջին դաաարանում
- К проблеме физической реабилитации в социализации детей с нарушением зрения
- О формировании умений анализировать и прогнозировать тенденции развития практики у студентов-дефектологов в процессе освоения социокультурных основ специального иинклюзивного образования
- Характеристика методики исследования речевой деятельности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
- Реабилитация детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья путём организации досугового процесса в инклюзивной среде
- Организация педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с проблемами развития
- Использование средств музыкальной выразительности в работе с детьми с ограниченными возможностями
- К проблеме развития мелкой моторики у детей с аутизмом
- Использование белой трости как индикатор уровня обучения ориентированию и мобильности незрячих в России
- К проблеме совершенствования оздоровительно-укрепляющей работы с умственно отсталыми младшими школьниками
- Педагогика сотрудничества как образовательная концепция XXI века: концепция формирования инклюзивной готовности педагогов
- Уроки изобразительного искусства в среднем звене школы для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Концептуализация антиципации в психолого-педагогическом сопровождении
- Особенности взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с отклонениями развития
- Non Social Play In Early Childhood: Concepual And Methodological Approches
- Assessment Of Children With Visual Impairments And Multiple Disabilities
- Contents Of Rehabilitation Work With Children With Disabilities
-
Armenian Journal of Special Education, 2017, vol. 3, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2020, vol. 4, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2020, vol. 4, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2021, vol. 5, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2021, vol. 5, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2022, vol. 6, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2022, vol. 6, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2023, vol. 7, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2024, vol. 8, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2024, vol. 8, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2025, vol. 9, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2025, vol. 9, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 1
| Edition name | Date |
|---|---|
| Միքայելյան, Մ․ Ա․, Հայ հասարակության մեջ զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող մարդկանց ներառման պատմական նախադրյալներ | Oct 4, 2024 |
