Object

Title: Ռինոլալիայի շտկման լոգոպեդական աշխատանքի առանձնահատկությունները հետվիրահատական շրջանում

Journal or Publication Title:

Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education

Date of publication:

2016

Volume:

3

Number:

1

ISSN:

2579-2881 ; e-2953-7886

Official URL:


Additional Information:

Овян Г. Р., Акобян А. Р., Hovyan G., Hakobyan A. R.

Other title:

The Peculiarities Of Speech Therapy With Regard To Correction Of Rhinolalia In Postoperative Period ; Особенности коррекционной логопедической работы при ринолалии в послеоперационном периоде

Corporate Creators:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Coverage:

80-85

Abstract:

В статье представлены особен- ности коррекционной логопедической работы при ринолалии в послеоперационном периоде, а так же используемые методы и основные принципы ее организации. Для того чтобы правильно понять и эффективно воздействовать на речевое нарушение, выбрать наиболее рациональные и экономичные пути его преодоления, необходимо уметь выявить характер нарушения, его глубину, степень, проанализировать, какие компоненты речевой системы страдают.
The article presents the particular correctional speech therapy with nasality in the postoperative period, as well as the methods used and the basic principles of its organization. In order to properly understand and effectively work on speech disorders, to choose the most rational and effective ways to overcome it, it is necessary to be able to identify the nature of the infringement, its depth, extent, analyze which parts of speech systems suffer.

Place of publishing:

Երևան

Format:

pdf

Identifier:

oai:arar.sci.am:376342

Object collections:

Last modified:

Oct 4, 2024

In our library since:

Jul 4, 2024

Number of object content hits:

77

All available object's versions:

https://arar.sci.am/publication/407042

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

This page uses 'cookies'. More information