Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education

Հրապարակման ամսաթիւ:

2014

Հատոր:

1

Համար:

2

ISSN:

2579-2881 ; e-2953-7886

Պաշտոնական URL:

Լրացուցիչ տեղեկութիւն:

Դենիսկինա Վ. Զ., Deniskina V. Z.

Այլ վերնագիր:

Չտեսնող երեխաների ներառական կրթություն իրականցնող մանկավարժների որակավորման բարձրացման որոշ տեսանկյուններ ; Some Aspects Of Professional Development Of The Teachers Implementing Inclusive Education Of Visually Impaired Children

Համատեղ հեղինակները:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Ծածկոյթ:

100-105

Ամփոփում:

The article presented main directions of professional development of teachers of secondary schools where st udy the children with visual impairments. The emphasis is placed on need of training of teachers by bases of techniques of training of children with deep impairments of vision, st udying of syst em of the letter a relief and dot font of L. Braille, for underst anding of features of cognitive activity of visually impairment st udents, exist ence the secondary deviations and technologies of their prevention and overcoming. It is emphasized that without training of teachers C ecifi ed in this fi eld the conditions of integration for the visually impaired st udents will be in poor quality.

Հրատարակութեան վայրը:

Երևան

Ձեւաչափ:

pdf

Նոյնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:377142