Օբյեկտ

Վերնագիր: Teaching braille literacy to blind primary schoolchildren and those with residual vision

Ստեղծողը:

Davtyan, Sona ; Avagyan, Lilit

Տեսակ:

Հոդված

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education

Հրապարակման ամսաթիվ:

2020

Հատոր:

4

Համար:

1

ISSN:

2579-2881 ; e-2953-7886

Պաշտոնական URL:


Համատեղ հեղինակները:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Ծածկույթ:

67-76

Ամփոփում:

Nowadays one of the main issues of pedagogy is teaching to primary school children who are blind and those with residual vision. Among those schoolchildren writing disorders are quite common and have a negative effect on their learning progress. The quality and acquisition of school curriculum slows down, and in general negatively affects the learning process of these children. The relevance of the study depends on the fact that sufficient methods, approaches related to teaching Braille literacy have not yet been thoroughly studied and developed.There are insufficient typhlotechnical, typhographic techniques to help promote literacy through the Braille system. The study of the above-mentioned and other similar issues will help to fully implement the Braille system thus improving the writing abilities of children with visual impairments.

Հրատարակության վայրը:

Երևան

Ձևաչափ:

pdf

Նույնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:374539

Օբյեկտի հավաքածուներ:

Վերջին անգամ ձևափոխված:

Oct 4, 2024

Մեր գրադարանում է սկսած:

May 23, 2024

Օբյեկտի բովանդակության հարվածների քանակ:

10

Օբյեկտի բոլոր հասանելի տարբերակները:

https://arar.sci.am/publication/405575

Ցույց տուր նկարագրությունը RDF ձևաչափով:

RDF

Ցույց տուր նկարագրությունը OAI-PMH ձևաչափով։

OAI-PMH

Հրատարակության անուն Ամսաթիվ
Davtyan, Sona, Teaching braille literacy to blind primary schoolchildren and those with residual vision Oct 4, 2024

Օբյեկտի տեսակ՝

Նման

Այս էջը օգտագործում է 'cookie-ներ'։ Ավելի տեղեկատվություն