Հրապարակման մանրամասներ:

«Լրաբեր հասարակական գիտությունների» քառամսյա, բազմալեզու, միջմասնագիտական, գրախոսվող հանդեսը ՀՀ ԳԱԱ հասարակական գիտությունները և հայագիտությունը ներկայացնող հնագույն (հիմնադրվել է 1940 թ.) պարբերականն է, որի էջերում աճել և հասունացել են հայագետների և հասարակագետների բազմաթիվ սերունդներ: 1940-1943 թթ. այն հրատարակվել է որպես ԽՍՀՄ ԳԱ նախագահության հայկական մասնաճյուղի՝ Արմֆանի հասարակական և բնական գիտությունների «Տեղեկագիր», 1943-1965 թթ.՝ Հայաստանի ԳԱ-ի «Տեղեկագիր հասարակական գիտությունների»: 1966 թ. ամսագիրը վերանվանվել է «Լրաբեր հասարակական գիտությունների»: 1940-1947 թթ. լույս է տեսել անկանոն պարբերականությամբ՝ 1948-1990 թթ. եղել է ամսագիր. 1991 թ.` երկամսյա, 1992-1995 թթ.` եռամսյա հանդես: 1996-ից առ այսօր այն հրատարակվում է քառամսյա պարբերականությամբ: Տարբեր ժամանակներում «Լրաբերի» գլխավոր խմբագիրներ են եղել անվանի գիտնականներ Հ. Օրբելին (հիմնադիր), Ս. Կարապետյանը, Հ. Բատիկյանը, Խ. Մոմջյանը, Մ. Ներսիսյանը, Ա. Հովհաննիսյանը, Ծ. Աղայանը, Գ. Ստեփանյանը, Հ. Ասլանյանը, Գ. Աբովը, Հ. Ինճիկյանը, Վ. Միքայելյանը, Ա. Խառատյանը: 2017 թ. վերջից սկսած՝ հանդեսի գլխավոր խմբագիրն է Պ. Ավետիսյանը:

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Լրաբեր հասարակական գիտությունների=Herald of the Social Sciences=Вестник общественных наук

Հրապարակման ամսաթիվ:

2022

Համար:

1

ISSN:

0320-8117

Պաշտոնական URL:

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Хачатрян Карлен, Никогосян Кристине, Khachatryan Karlen, Nikoghosyan Kristine

Այլ վերնագիր:

Институциональные вопросы партнерства ВУЗ-организация в РА ; Institutional Issues of University-Organization Partnership in RA

Համատեղ հեղինակները:

Երևանի պետական համալսարան

Աջակից(ներ):

Պատ․ խմբ՝. Հ․ Գ․ Ինճիկյան (1966-1968) ; Գլխավոր խմբ.՝ Ծ․ Պ․ Աղայան (1969-1972) ; Վ․ Ա․ Միքայելյան (1972-1987) ; Ա․ Ա․ Խառատյան (1988-2017) ; Պ․ Ավետիսյան (2017-)

Ծածկույթ:

57-72

Ամփոփում:

Բուհ-կազմակերպություն համագործակցության ուսումնասիրության հիմքային բնութագիչներից է ենթակառուցվածքների կամ մասնագիտացված կառույցների առկայությունը համալսարաններում: Համալսարանների գործունեությունը այսօր պետք է ուղղված լինի ոչ միայն որակյալ մասնագետների, շրջանավարտների պատրաստմանը և աշխատաշուկայում նրանց մրցունակության բարձրացմանը, այլ նաև ակադեմիական ձեռնարկատիրության և ուսանողական նորարարության տեսական ու գործնական ներդրմանը: ՀՀ 6 բուհերում ինստիտուցիոնալ կառույցների դերի վերլուծության միջոցով վեր են հանվել առկա խնդիրները, և միջազգային լավագույն փորձի ուսումնասիրության միջոցով ներկայացվել են դրանց լուծման ուղիները:
Одной из основных характеристик исследования партнерства между ВУЗ-ом и организацией является наличие специализированных структур или инфраструктур, способствующих сотрудничеству в университетах. Университеты должны быть нацелены не только на подготовку квалифицированных специалистов, выпускников и повышение их конкурентоспособности на рынке труда, но и на развитие академического предпринимательства и студенческих инноваций на теоретическом и практическом уровне. Посредством анализа институциональных структур в 6-ти высших учебных заведениях в РА были выявлены существующие проблемы, решение которых возможно на основе изучения лучших международных практик.
One of the basic characteristics of the university-organization partnership study is the existence of specialized structures or infrastructures promoting cooperation within universities. Universities should be aimed not only to train qualified specialists, graduates and increase their competitiveness in the labor market, but also to develop academic entrepreneurship and student innovation in a theoretical and practical level. Through the analysis of the institutional structures in 6 higer education universities of the Republic of Armenia, existing problems have been identified and through the study of international best practices the steps for their solving have been presented.

Հրատարակության վայրը:

Երևան

Հրատարակիչ:

ՀՀ ԳԱԱ

Ձևաչափ:

pdf

Նույնացուցիչ:

սեղմիր այստեղ կապին հետևելու համար ; oai:arar.sci.am:319126

Դասիչ:

АЖ 410

Բնօրինակի գտնվելու վայրը:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան