Հրապարակման մանրամասներ:

«Տնտեսություն և հասարակություն» հանդեսը լույս է տեսնում տարեկան երեք անգամ։

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Տնտեսություն և հասարակություն=Экономика и общество=Economy and Society

Հրապարակման ամսաթիվ:

2025

Համար:

1 (7)

ISSN:

e2953-8114

Պաշտոնական URL:

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Տեր-Սարգսյան Լուսյա, Тер-Саргсян Люся

Այլ վերնագիր:

Ուսանողների առաջադիմության գնահատումը որպես օտար լեզվի ուսուցման և դասավանդման արդյունավետության բարձրացման միջոց. մեթոդներ և ազդեցություն ; Оценка успеваемости студентов как способ повышения эффективности изучения и преподавания иностранного языка: методы и воздействия

Համատեղ հեղինակները:

Հայաստանի պետական տնտեսագիտական համալսարան

Աջակից(ներ):

Գլխ․ խմբ․՝ Արմեն Գրիգորյան

Ծածկույթ:

187-201

Ամփոփում:

This study investigates the role of formative assessment in fostering student learning practices, teaching technology and overall engagement in reading texts and activities (tests) following them.
Սույն հոդվածն ուսումնասիրում է ձևավորող գնահատման դերը ուսանողների ուսուցման խթանման, դասավանդման պրակտիկայի և տեքստերի ընթերցանության ու հետագա վարժությունների (թեստերի) ընդհանուր ներգրավվածության գործընթացում:
В данной статье исследуются роль формирующего оценивания в процессе стимулирования обучения, практики преподавания и общей вовлеченности студентов в чтение текстов, а также последующие действия и тестирование знаний (тесты).

Հրատարակության վայրը:

Երևան

Հրատարակիչ:

«Տնտեսագետ» հրատ.

Նույնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:421927