Ohanjanyan Ruben, Оганджанян Рубен
Особенности применения шкалы Богардуса, измеряющей социальную дистанцию ; Features Of The Application Of The Bogardus Social Distance Measurement Scale
ՀՀ ԳԱԱ Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտ
Միջէթնիկ հարաբերություններն ուսումն ասիրվում են զանազան մեթոդներով, որոնց տվյալները տեղեկատվական արդի միջոցներով հասանելի են դառնում բազմահազար մարդկանց՝ կարծիքներ ստեղծելով էթնոսների վերաբերյալ, ինչը կարող է ունենալ քաղաքական, տնտեսական, մշակութային ազդեցություններ: Միջէթնիկ հարաբերությունների ուսումն ասիրման ամենատարածված մեթոդներից է՝ 1925 թ. ամերիկացի սոցիոլոգ Է. Բոգարդուսի կառուցած սոցիալական հեռավորության չափման կումուլյատիվ սանդղակը: Դրա հիմքում ընկած է այն գաղափարը, որ սոցիալական որևէ միջավայրում հաղորդակցվելու ցանկությունը վկայում է մարդկանց միջև սոցիալական հեռավորության մասին: Սոցիալական հեռավորության գաղափարը ձևավորել է Ռ. Պարկը, ով եղել է Գ. Զիմմելի աշակերտը: Հետագայում Է. Բոգարդուսը, ձևակերպելով իր «սանդղակը », դրանում տեղադրեց մարդկային հարաբերությունների 7 ոլորտ, որոնցով որոշվում է՝ կցանկանա արդյոք անձը այլազգի ներկայացուցչի հետ՝ ա) ունենալ ամուսնական, ընտանեկան հարաբերություններ, բ) լինել մոտ ընկեր, գ) լինել հարևան, դ) լինել գործընկեր աշխատավայրում, ե) լինել իր երկրի քաղաքացի, զ) լինել հյուր/զբոսաշրջիկ իր երկրում, է) չի ցանկանում նրան տեսնել իր երկրում: Սանդղակն, ինչպես տեսնում ենք, կառուցված է հանդուրժողականության աստիճանի նվազման սկզբունքով:
Методы исследования межэтнических отношений значительно разнообразны. Современные информационные технологии сделали данные доступными для тысяч людей, формируя их мнения о различных этнических группах. Это, в свою очередь, может иметь значительные политические, экономические и культурные последствия. Одним из распространенных методовисследования межэтнических отношений является кумулятивная шкала социальной дистанции, разработанная американским социологом Э. Богардусом, представившим ее в 1925 году. Основная концепция этой шкалы заключается в следующем: готовность общения в конкретной социальной среде является индикатором социальной дистанции между индивидами. В зависимости от степени этой дистанции, были выбраны следующие вопросы для стандартизированного опросника. 1. Готовы ли вы принимать людей других национальностей в качестве супругов или родственников? 2. Готовы ли вы рассматривать людей других национальностей в качестве друзей? 3. Готовы ли вы принимать людей других национальностей в качестве соседей? 4. Готовы ли вы принимать людей других национальностей в качестве коллег? 5. Готовы ли вы считать людей других национальностей гражданами вашей страны? 6. Готовы ли вы приветствовать людей других национальностей в качестве гостей в вашей стране? 7. Я не хочу видеть их в своей стране. В исследованиях, проведенных в США в 1926, 1946, 1956 и 1966 годах, в список национальностей были включены 40 этнических общин, включая армянскую диаспору. Сравнительные данные между исследованиями, проведенными в 1926 и 1966 годах, показали, что армяне снизили свой показатель с 16-го на 20-е место. Богардус отмечает, что у армян есть негативное отношение к турецкому народу, хотя личных встреч с ними не было, и это отношение было сформировано на основе рассказов свидетелей армянского геноцида. Данные были получены через интервью с участниками опроса после шкалирования. Автор отмечает, что эти материалы более интересны, чем стандартизированные данные. В 2013 году было проведено исследование среди студентов Архангельского государственного университета Российской Федерации с использованием этого метода. В список были включены 30 национальностей, в том числе армян, которые оказались на 23-ем месте (4,78 балла). Опросы проводились среди студентов различных гуманитарных областей, таких как социология, журналистика, PR и связи с общественностью. Результаты исследования подтвердили, что довольно сложно преодолеть этнические стереотипы. Результаты подчеркивают важность учета этнических стереотипов как значимого фактора при формировании отношений с другими этническими группами.
Research methods employed in the study of inter-ethnic relations vary significantly. Modern information technologies have made data available to thousands of individuals, shaping their opinions about different ethnic groups. This, in turn, can have significant political, economic, and cultural implications. One commonly used research method for studying inter-ethnic relations is the social distance cumulative scale developed by E. Bogardus, an American sociologist who introduced this scale in 1925. The fundamental concept behind this scale is as follows: the willingness to engage in social interactions within a particular social environment is an indicator of the existence of social distance between individuals. Based on the extent of the distance, the following questions have been selected for the standardized questionnaire. 1. Would you accept individuals from other nationalities as your spouse or relative? 2. Do you accept individuals from other nationalities as friends? 3. Would you accept individuals from other nationalities as your neighbors? 4. Do you accept colleagues from other nationalities? 5. Can individuals from other nationalities be regarded as fellow citizens in your country? 6. Would you welcome individuals from other nationalities as guests in your country? 7. I prefer not to see them in my country. The sample of the research study conducted in the United States spanning 1926, 1946, 1956, and 1966 involved the participation of 40 ethnic communities, including the Armenian Diaspora. Comparative analysis of the data collected during the research studies conducted in 1926 and 1966 revealed a shift in the social distance ranking of Armenians, dropping from the 16th place to the 20th. Bogardus attributed this shift to the negative attitudes Armenians held towards Turkish people, despite no direct interactions with them. These negative attitudes had been influenced by accounts from witnesses of the Armenian Genocide. This information was gathered through interviews with survey participants following the scaling process. The author notes that those materials are more interesting, and the standardized data is “colorless”. In 2013, a study was conducted among students at the Archangelsk State University in the Russian Federation using this method. The questionnaire included 30 nationalities, including Armenians, and participants from various humanities disciplines, such as sociology, journalism, PR, and public relations, took part in the surveys. In that list of ethnic groups, Armenians were ranked 23rd (4.78 points). The results of this research provided evidence that even within specialized fields, ethnic stereotypes were challenging to overcome. These findings underscore the significance of taking ethnic stereotypes into account as a substantial element in shaping attitudes toward other ethnic groups when employing this scale for the study of inter-ethnic relations.
ՀՀ ԳԱԱ Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտ
կապին հետեւելուն համար սեղմէ հոս ; oai:arar.sci.am:414877
ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան
Oct 3, 2025
Oct 2, 2025
3
https://arar.sci.am/publication/449875
Հրատարակութեան անունը | Թուական |
---|---|
Օհանջանյան, Ռուբեն, Սոցիալական հեռավորության չափման՝ Բոգարդուսի սանդղակի կիրառման յուրահատկությունները | Oct 3, 2025 |
Ռուբեն Օհանջանյան
Ռուբեն Օհանջանյան
Օհանջանյան, Ռուբեն
Ռուբեն Օհանջանյան Պատ․ խմբ՝. Հ․ Գ․ Ինճիկյան (1966-1968) Գլխավոր խմբ.՝ Ծ․ Պ․ Աղայան (1969-1972) Վ․ Ա․ Միքայելյան (1972-1987) Ա․ Ա․ Խառատյան (1988-2017)
Օհանջանյան, Ռուբեն
Սարգսյան, Լևոն Գլխավոր խմբ.՝ Վալերի Ավանեսյան
Հակոբյան, Գրետա Կոստանյան, Աննա