Journal or Publication Title:

Իմաստություն=Wisdom=Мудрость

Date of publication:

2016

Volume:

6

Number:

1

ISSN:

1829-3824 ; e-2738-2753

Official URL:

սեղմիր այստեղ կապին հետևելու համար

Corporate Creators:

Խ․ Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Coverage:

125-130

Abstract:

The following article attempts at shedding light on the role of metacognitive practices in second language acquisition, in particular, the role of critical thinking skills as a boosting factor for the language learning process. The article suggests using some psychological-methodological mechanisms that aim at promoting critical thinking in language learning thus attaching worth attention to the role of metacognitive practices in the field.

Place of publishing:

Երևան

Publisher:

Տիգրան Մեծ

Format:

pdf

Identifier:

oai:arar.sci.am:370047

Language:

en