Օբյեկտ
Վերնագիր: Теоретические аспекты и практические пути построения занятий по социально-бытовой ориентировке детей с интеллектуальной недостаточностью развития
Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Հրապարակման ամսաթիվ:
Հատոր:
Համար:
ISSN:
Պաշտոնական URL:
Լրացուցիչ տեղեկություն:
Սարուխանյան Կ. Ա., Յայլոյան Ա. Վ., Sarukhanyan K. A․, Yayloyan A. V.
Այլ վերնագիր:
Ինտելեկտի անբավարարություն ունեցող երեխաների սոց-կենցաղի կողմնորոշման պարապմունքների անցկացման տեսական մոտեցումները և գործնական ուղիները ; Theoretical Aspects And Practical Ways Of Creation Of Classes In A Social Orientation Of Children With Intellectual Insufficiency
Համատեղ հեղինակները:
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Ծածկույթ:
Ամփոփում:
The main ways of creation of classes in a social-domest ic orintation of children with intellectual insuffi ciency of development are presented in article. Theoretical and practical aspects of the solution of this problem revealed.
Հրատարակության վայրը:
Երևան
Ձևաչափ:
Նույնացուցիչ:
oai:arar.sci.am:377135
Օբյեկտի հավաքածուներ:
Վերջին անգամ ձևափոխված:
Oct 4, 2024
Մեր գրադարանում է սկսած:
Aug 16, 2024
Օբյեկտի բովանդակության հարվածների քանակ:
8
Օբյեկտի բոլոր հասանելի տարբերակները:
https://arar.sci.am/publication/407959
Ցույց տուր նկարագրությունը RDF ձևաչափով:
Ցույց տուր նկարագրությունը OAI-PMH ձևաչափով։
-
Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 2
- Կազմ; Խմբագրական խորհուրդ
- Նախաբան
- Մանկական ուղեղային կաթված ունեցող երեխաների հետ իրականացվող հիպոթերապիայի հիմնական ուղղություններն ու իրականացման ձևերը
- Տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխաների դասակարգման հիմնախնդիրը
- Սայլակներով պարերը որպես հաշմանդամների վերականգնման միջոց
- Այլ ընտրանքային հաղորդակցման կիրառման հայկական և լեհական փորձերի համեմատական վերլուծություն?
- ՀՀ ներառական կրթություն իրականացնող դպրոցների փորձը, ուսուցչի դերը և համակարգում առկա խնդիրների անփոփումը
- Սպորտային մարզումների արդյունավետության գնահատումը մարմնի կենսաէլեկտրական դիմադրողականության վերլուծության մեթոդով
- Կրթության աանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների դպրոցական ուսուցման կազմակերպումը ՀՀ-ում
- Принципы деонтологии в восстановлении речи при афазии
- Возрастные изменения подвижности позвоночника школьников: лонгитюдный аспект
- Содержание психолого-педагогической работы с родителями и ближайшими родственниками поподготовке детей к кохлеарной имплантации
- Исследование отношения студентов специального учебного отделения к физической культуре
- Некоторые аспекты повышения квалификации педагогов, реализующих инклюзивное образование слепых детей
- Профессиональная подготовка специалистов по физическому воспитанию и спорту к реабилитационной работе в отечественной и зарубежной литературе
- Особенности состава учащихся в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IV видов
- Некоторые общие закономерности развития детской речи в норме и условиях ее нарушения
- Методические рекомендации по подготовке к школьному обучению детей с аутизмом
- О необходимости обучения пространственной ориентировке слабовидящих и слепых с остаточным зрением детей
- Теоретические аспекты формирования временных представлений у детей
- Теоретические аспекты и практические пути построения занятий по социально-бытовой ориентировке детей с интеллектуальной недостаточностью развития
- Музеи как безбарьерное пространство для слепых
- Բովանդակություն; Содержание; Contents
- Հուշագիր հեղինակին
- Ցանկ «Հատուկ կրթության հիﬓախնդիրներ» գիտաﬔթոդական հանդեսում 2014 թվականին տպագրված հոդվածների
- Ինչո՞ւ կամովին զիջել գրագիտության մեջ
-
Armenian Journal of Special Education, 2015, vol. 2, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2016, vol. 3, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2017, vol. 3, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2020, vol. 4, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2020, vol. 4, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2021, vol. 5, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2021, vol. 5, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2022, vol. 6, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2022, vol. 6, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2023, vol. 7, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2024, vol. 8, 1
-
Armenian Journal of Special Education, 2024, vol. 8, 2
-
Armenian Journal of Special Education, 2014, vol. 1, 1
| Հրատարակության անուն | Ամսաթիվ |
|---|---|
| Саруханян, К. А., Теоретические аспекты и практические пути построения занятий по социально-бытовой ориентировке детей с интеллектуальной недостаточностью развития | Oct 4, 2024 |
