Object

Title: Разновидности игровых заданий на уроках русскогоязыка в армяноязычной аудитории

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Русский язык в Армении=Ռուսաց լեզուն Հայաստանում=Russian language in Armenia

Հրապարակման ամսաթիվ:

2017

Համար:

2 (105)

ISSN:

1829-4162

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Ter-Sargisova H. S., Տեր-Սարգիսովա Հ. Ս.

Այլ վերնագիր:

Varieties Of Games At The Lessons Of Russian Language For The Armenian Audience ; Խաղային հանձնարարությունների տարատեսակները հայկական լսարանի համար ռուսաց լեզվի դասերի ընթացքում

Համատեղ հեղինակները:

Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна

Աջակից(ներ):

Гл. ред. А. М. Амирханян

Ծածկույթ:

10-16

Ամփոփում:

В данной статье обосновывается необходимость использования игровых методов обучения на уроках русского языка в армянской аудитории. Автор доказывает, что систематическое использование игровых форм работы способствует быстрому и эффективному усвоению норм русского языка армянскими студентами. Игровые методы позволяют формировать у них позитивный эмоциональный фон, что ведет к повышению уровня мотивации к изучению русского языка.
In this article, the author, delineating the concepts of “game” and “learning game”, justifies the need to use gaming teaching methods in Russian language lessons in the Armenian audience. The author proves that the systematic use of game forms of work contributes to the rapid and effective assimilation of the norms of the Russian language by Armenian students. Game methods allow them to form a positive emotional background, which leads to an increase in the level of motivation to learn the Russian language.
Այս հոդվածում, տարբերակելով «հաղը» և «ուսուցանող խաղը» հասկածությունները, հեղինակը հիմնավորում է ռուսաց լեզվի դասերի ընթացքում խաղային մեթոդների ուսուցման օգտագործման անհրաժեշտությունը հայկական լսարանի համար: Հեղինակը ապացուցում է, որ խաղային ձևերի սիստեմատիկ օգտագործումը աշխատանքի ընթացքում, նպաստում է ռուսաց լեզվի կանոնների արագ և արդյունավետ յուրացմանը հայ ուսանողների կողմից: Խաղային մեթոդները թույլ են տալիս նրանց մոտ կազմավորել դրական էմոցիոնալ դաշտը, ինչը բերում է ռուսաց լեզու սովորելու խթանման մակարդակի բարձրացմանը:

Հրատարակության վայրը:

Ереван

Ձևաչափ:

pdf

Նույնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:376889

Լեզու:

ru

Object collections:

Last modified:

Aug 2, 2024

In our library since:

Aug 2, 2024

Number of object content hits:

26

All available object's versions:

https://arar.sci.am/publication/403945

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Objects

Similar

This page uses 'cookies'. More information