Նիւթ
Վերնագիր: Социально-психологические особенности развития и обучения взрослых
Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Հրապարակման ամսաթիւ:
Հատոր:
Համար:
ISSN:
Պաշտոնական URL:
Լրացուցիչ տեղեկութիւն:
Զինչենկո Սվետլանա, Կոտիռլո Տամարա, Zinchenko Svetlana, Kotirlo Tamara
Այլ վերնագիր:
Մեծահասակների ուսուցման և զարգացման սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունները ; Socio-Psychological Characteristics Of Adult Development And Learning
Համատեղ հեղինակները:
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Ծածկոյթ:
Ամփոփում:
Հոդվածում դիտարկված է մեծահասակների ուսուցման և զարգացման սոցիալ-հոգեբանական հիմնախնդիրը: Վերլուծված են սոցիալ-հոգեբանական զարգացման ուղղությունները: Բացահայտված են ուսուցման ինստիտուցիոնալ տեսակի առանձնահատկությունները, ինչպես նաև մեծահասակների կրթության գործընթացում ուսուցման նոր ձևերը: Հիմնավորված է, որ մեծահասակների կրթությունը հանդիսանում է անձի սոցիալ-հոգեբանական զարգացման հիմք, անհատական փորձի անընդհատ ձևավորման պայման հասուն մարդու` որպես ճանաչողության, ուսուցման, աշխատանքի և շփման ակտիվ սուբյեկտի կյանքի ուղու բոլոր փուլերում:
The article investigates the problems of adult education, particularly social-psychological characteristics of adult development and learning are analyzed. The author gives the definition of the institutional peculiarities of adult education. As it is stated in the article, adult learning is a firm basis of his/her psychological development. Life-long education is a guarantee of the individual’s cognitive development.
Հրատարակութեան վայրը:
Երևան
Հրատարակիչ:
Ձեւաչափ:
Նոյնացուցիչ:
oai:arar.sci.am:371102
Լեզու:
Նիւթին հաւաքածոները:
Վերջին անգամ ձեւափոխուած է:
Mar 21, 2024
Մեր գրադարանին մէջ է սկսեալ:
Mar 14, 2024
Նիւթին բովանդակութեան հարուածներուն քանակը:
16
Նիւթին բոլոր հասանելի տարբերակները:
https://arar.sci.am/publication/400968
Ցոյց տուր նկարագրութիւնը RDF ձեւաչափով:
Ցոյց տուր նկարագրութիւնը OAI-PMH ձեւաչափով։
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ=Проблемы педагогики и психологии= Main Issues of Pedagogy and Psychology
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 1
- Կազմ; Խմբագրական կոլեգիա
- Բովանդակություն; Содержание; Contents
- Towards A Postcolonial Comparative And International Education
- Классификация рисков поликультурного образования в моноэтнической и полиэтнической среде
- Գնահատումը՝ իբրև կրթական գործընթացի կարևոր բաղադրիչ
- Современная вечерняя школа как инновационное учебное заведение неформального образования
- Որբախնամության սոցիալական ժառանգությունը
- Երեխաների խնամքի և աջակցության կենտրոններում սոցիալական մանկավարժի կողմից մատուցվող ծառայությունների փաթեթի մշակումը սոցիալ-մանկավարժական գործունեության կազմակերպման համակարգի զարգացման համատեքստում
- Strategies To Promote Critical Thinking In Foreign Language Teaching Classroom
- Психолингводидактические проблемы обучения украинской литературной речи учащихся младших классов в условиях диалектной среды
- Проблема социального общения при онлайн-обучении иностранному языку
- Իրավաբանական անգլերենի կոմպետենտային ուսուցման դիդակտիկ մոդելը
- Социально-психологические особенности развития и обучения взрослых
- «Ինքնաագրեսիվ վարքի հոգեբանություն» առարկայի դասավանդման բովանդակային և մեթոդական առանձնահատկությունները հոգեբանական կրթություն նախատեսող բուհերում
- Развитие творческого потенциала личности в современном обществе
- Սեռահասունացման գործընթացները և սեռադերային նույնականացման դեստրուկցիայի դրսևորումները դեռահասության շրջափուլում
- Կոնֆլիկտների առաջացման պատճառները և հետևանքները ժամանակակից հայ ընտանիքում
- Տեղեկատվության ընկալումը և մատուցումը լրագրողի կյանքին վտանգ սպառնացող իրավիճակներում
- «Հայաստա՛ն, իմ սեր»-ը՝ որպես խոստովանություն և դաս
- Centralized, Parrallel, And Distributed Information Processing During Collective Sensemaking
- Կիբերտարածքի հասկացությունը և համացանցը՝ որպես արմատական փոխակերպումների գործոն
- Принцип творческой самодеятельности
- Գիտական օրացույց 2017
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2018, Հատոր 6, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2025, vol. 12, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
| Հրատարակութեան անունը | Թուական |
|---|---|
| Зинченко, Светлана, Социально-психологические особенности развития и обучения взрослых | Mar 21, 2024 |
