Object
Title: Կոնֆուցիոսը 21-րդ դարում
Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Հրապարակման ամսաթիվ:
Հատոր:
Համար:
ISSN:
Պաշտոնական URL:
Լրացուցիչ տեղեկություն:
Восканян Шогик, Voskanyan Shoghik
Այլ վերնագիր:
Conficius In The 21st Century ; Конфуций в 21 веке
Համատեղ հեղինակները:
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Ծածկույթ:
Ամփոփում:
Конфуций (551-479 гг. до н.э.) считается как символом объединения и идеологической мощи древнего Китая, так и основоположником политического и религиозного учения. Он внес большой вклад в развитие духовной жизни китайского народа и его культуры. Конфуций, как и многие мыслители античного периода, не оставил письменного наследия, за исключением “бесед”, которые после его смерти были обработаны и систематизированы учениками и последователями Конфуция, а впоследствии опубликованы под названием “Беседы” (Лун-юй) как ценный учебник по распространению конфуцианства. Этот труд является также одним из немногих документов, относящимся к истории одного из крупнейших культурных центров древнего Востока ֊ к социальному, экономическому и общественно-политическому состоянию Китая.
The article is devoted to Confucius who is considered to be the symbol of unity and ideological strength, as well as the founder of moral and religious teachings, who was one of China’s progressive and stylish currents. He has made a great contribution to the spiritual and cultural life of Chinese people. Like all the ancient philosophers Confucius has also left no written works, except his tales which aer about social, political and economical life of Chinese people.
Հրատարակության վայրը:
Երևան
Հրատարակիչ:
Ձևաչափ:
Նույնացուցիչ:
oai:arar.sci.am:372181
Object collections:
Last modified:
Apr 3, 2024
In our library since:
Apr 2, 2024
Number of object content hits:
16
All available object's versions:
https://arar.sci.am/publication/402156
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ=Проблемы педагогики и психологии= Main Issues of Pedagogy and Psychology
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 3
- Կազմ; Խմբագրական կոլեգիա
- Բովանդակություն; Содержание; Contents
- Abstract Capturing The Ripples: The Impact Of Social Marketing On Career Management
- Реабилитационное направление деятельности психологической службы вуза: проблемыи перспективы развития
- Применение лингвистических корпусов и метода проектов в обучении английскому языку
- Գեղագիտական հարաբերությունը մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում
- Մանկավարժական համակարգում ուսուցչի միջանձնային փոխհարաբերությունների արժեքային համակարգի էվոլյուցիան(Երևանի ուսուցիչների օրինակով)
- Интерпретативная деструкция как подкласс фундаментальной классификации предикатов
- Потребительское поведение как институциональный механизм социализаци
- Особенности аккультурация личности в билингвальной среде (на примере русско-армянского билингвизма)
- Ուսուցչի սոցիալ–հոգեբանական կոմպետենտության զարգացումը որպես միջին դպրոցում սովորողների միջանձնային հարաբերությունների շարժընթացը պայմանավորող գործոն
- Հետվնասվածքային սթրեսի հոգեֆիզիոլոգիական դրսևորումները որպես անձի ամբողջականության պահպանման հակազդումներ
- Լիդեր-քաղաքական գործչի հոգեբանական բնութագրերը
- Актуальные вопросы социально-психологического исследования адаптации личности в чрезвычайных ситуациях
- Սոցիալական դիրքորոշումների ներքո առաջացած սննդային վարքի շեղումների ուսումնասիրության գործընթացում դիտման և զրույցի հոգեախտորոշիչ մեթոդների կիրառումը
- Պատկերավոր կայուն կապակցությունների կառուցատիպերը միջին հայերենում
- Գենդերային անհավասարության խնդիրը հայ իրականության մեջ և դրա լուսաբանումը հայկական լրատվամիջոցներում
- Кризис научной психологии: XXI век
- Корреляция гениальности и реальности (диалог таланта и диплома)
- Հանրային կարծիքի ձևավորման առանձնահատկություններն ու զարգացման փուլերը
- Мнджоян Оганес Левонович
- Կոնֆուցիոսը 21-րդ դարում
- Օրենսդիր մարմնի կազմավորման ու գործունեության հարցի շուրջ
- Գիտական օրացույց 2015
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2018, Հատոր 6, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
| Edition name | Date |
|---|---|
| Ոսկանյան, Շողիկ, Կոնֆուցիոսը 21-րդ դարում | Apr 3, 2024 |
