Նիւթ

Վերնագիր: Ադրբեջանական ագրեսիայի հետևանքով Արցախի Հանրապետության ուսումնական հաստատություններում առաջացած սոցիալ-հոգեբանական խնդիրները և դրանց լուծման ուղիները

Ստեղծողը:

Յարամիշյան, Վիտյա

Տեսակ:

Հոդված

Հրապարակման մանրամասներ:

«Արցախի պետական համալսարանի գիտական տեղեկագիր» պարբերականը լույս է տեսնում տարեկան երկու անգամ, երկու առանձին հանդեսներով: Դրանք են`1. «Արցախի պետական համալսարանի գիտական տեղեկագիր» Հասարակական գիտություններ: 2. «Արցախի պետական համալսարանի գիտական տեղեկագիր» Բնական գիտություններ:

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Արցախի պետական համալսարանի գիտական տեղեկագիր. Հասարակական և բնական գիտություններ=Ученые записки Арцахского государственного университета: Социальные и естественные науки=Artsakh state university's Proceedings: Social and natural sciences

Հրապարակման ամսաթիւ:

2023

Հատոր:

1

Պաշտոնական URL:


Լրացուցիչ տեղեկութիւն:

Ярамишян В., Yaramishyan V.

Այլ վերնագիր:

Социально-психологические проблемы, возникшие в результате азербайджанской агрессии в учебных заведениях Республики Арцах и пути их решения ; The Socio-Psylogical Problems That Arose IThe Educational Institutions Of The RepublicOf Artsakh As A Result Of The Arerbayjani Agression And The Ways To Solwe Them

Համատեղ հեղինակները:

Արցախի պետական համալսարան

Աջակից(ներ):

Գլխավոր խմբ.՝ Վալերի Ավանեսյան

Ծածկոյթ:

231-243

Ամփոփում:

44-օրյա պատերազմի, Ադրբեջանի ագրեսիվ քաղաքականության և մշտական սադրանքների հետևանքով Արցախի ուսումնական հաստատություններում առաջ են եկել բազում սոցիալ-հոգեբանական խնդիրներ` բացասական հույզեր և զգացմունքներ, սթրեսներ, անորոշության, հուսահատության, անվստահության զգացումներ, անվտանգության կորուստ, վարքային շեղումներ: Հետպատերազմյան ամենալուրջ մարտահրավերը եղել է Արցախի ամբողջական շրջափակումը և ապօրինի հսկիչ անցագրային կետի տեղադրումը Արցախը Հայաստանին կապող միակ ճանապարհի վրա, ինչն ավելի վատթարացրեց համակարգում տիրող սոցիալ-հոգեբանական մթնոլորտը` մարդկանց մոտ առկա հուսահատության և անորոշության զգացումներին ավելացնելով դատապարտվածության, անհեռանկարայնության, ունայնության, անտարբերության տրամադրությունները: Պատերազմի հետևանքները կարող էին այդքան մեծ չլինել, եթե իրականացվեին նապատակային աշխատանքներ` սովորողների շրջանում հոգեբանական դիմադրողական որակների ձևավորման ուղղությամբ, արդյունավետ չեզոքացվեին թշնամու կիրառած հոգեբանական ներազդեցության մեխանիզմները:
В результате 44-дневной войны, агрессивной политики Азербайджана и постоянных провокаций в учебных заведениях Арцаха возникло множество социально- психологических проблем: негативные эмоции и переживания, стресс, чувство неуверенности, безнадежности, недоверия, потеря безопасности, поведенческие отклонения. Самым серьезным послевоенным вызовом стала полная блокада Арцаха и установка незаконного КПП на единственной дороге, соединяющей Арцах с Арменией, что ухудшило социально-психологическую атмосферу в системе, усилило чувство безысходности и неуверенности среди людей, чувство осуждения, отсутствие перспективы, тщеславие и безразличие. Последствия войны могли быть не столь велики, если бы велась целенаправленная работа в направлении формирования у обучающихся качеств психологической устойчивости, а используемые противником механизмы психологического воздействия эффективно нейтрализовались.
As a result of the 44-day war, the aggressive policy of Azerbaijan and constant provocations in the schools of Artsakh, many social and psychological problems arose. negative emotions and feelings, stress, feeling of uncertainty, hopelessness, mistrust, loss of safety, behavioral deviations. The most serious post-war challenge was the complete blockade of Artsakh and the installation of an illegal checkpoint on the only road connecting Artsakh with Armenia, which worsened the social-psychological atmosphere in the system, strengthened the feeling of hopelessness and insecurity among people, the feeling of condemnation, lack of perspective, vanity and indifference. The consequences of the war could not be so great, if targeted work was carried out in the direction of the formation of the qualities of psychological stability in the students, and the mechanisms of psychological influence used by the enemy were effectively neutralized․

Հրատարակութեան վայրը:

Ստեփանակերտ

Ձեւաչափ:

pdf

Նոյնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:362543

Թուայնացում:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան

Բնօրինակին գտնուելու վայրը:

Արցախի պետական համալսարան

Նիւթին հաւաքածոները:

Վերջին անգամ ձեւափոխուած է:

Jan 12, 2024

Մեր գրադարանին մէջ է սկսեալ:

Sep 4, 2023

Նիւթին բովանդակութեան հարուածներուն քանակը:

24

Նիւթին բոլոր հասանելի տարբերակները:

https://arar.sci.am/publication/391907

Ցոյց տուր նկարագրութիւնը RDF ձեւաչափով:

RDF

Ցոյց տուր նկարագրութիւնը OAI-PMH ձեւաչափով։

OAI-PMH

Օբյեկտի տեսակ՝

Նման

Այս էջը կ'օգտագործէ 'cookie-ներ'։ Յաւելեալ տեղեկատուութիւն