Object

Title: Անձի հատկանիշ ցույց տվող դարձվածային միավորների ձևաիմաստային տեսակները հայերենում, ռուսերենում և անգլերենում

Journal or Publication Title:

ԿԱՆԹԵՂ. Գիտական հոդվածների ժողովածու =КАНТЕХ. Научные труды =KANTEGH. Articles

Date of publication:

2014

Volume:

2-3

Other title:

Семантические типы фразеологизмов, выражающих качества человека на армянском, русском и английском языках; The semantic types of phraseological units expressing the qualities of a person in the Armenian, Russian and English languages

Coverage:

111-118

Abstract:

Семантические парадигмы фразеологизмов формируются на основах общих интегральных семантических признаков и различаются в зависимости от семантически дифференциальных признаков. Армянские, русские и английские фразеологизмы, выражающие качества человека, вступают в различные типы парадигматических отношений. Составные единицы позволяют нам объединять фразеологизмы в омонимичные, синонимичные и антонимичные блоки. Дифференциальные блоки являются отличительными, они сопоставляют сравниваемые единицы друг с другом.The semantic paradigm of phraseological units are formed on the bases of common integral semantic features and differ according to semantically differential features. Armenian, Russian and English phraseological units expressing the qualities of a person enter into various types of paradigmatic relations. The constitutive items of these units allow us to organize the phraseological units into homonymous, synonymous and antonymous groupings. Units having different structures are opposed to each other.

Publisher:

ՀՀ ԳԱԱ հրատ.

Date created:

2014-03-10

Format:

pdf

Identifier:

oai:arar.sci.am:167065

Location of original object:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան

Object collections:

Last modified:

Jun 21, 2022

In our library since:

Jun 17, 2020

Number of object content hits:

92

All available object's versions:

https://arar.sci.am/publication/183841

Show description in RDF format:

RDF

Show description in OAI-PMH format:

OAI-PMH

Objects

Similar

This page uses 'cookies'. More information