Խորացուած որոնում ?

Նիւթ

From Gender Specific to Gender Neutral Job Titles: Results of the Linguistic Experiment Conducted at Gavar State University

Ներբեռնել

Վերնագիր: From Gender Specific to Gender Neutral Job Titles: Results of the Linguistic Experiment Conducted at Gavar State University

Ստեղծողը:

Sargsyan, Ruzanna ; Hakobyan, Seda

Տեսակ:

Հոդված

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Գավառի պետական համալսարան․ Գիտական հոդվածների ժողովածու = Сборник научных статей Гаварского государственного университета = Collection of Scientific Articles of Gavar State University

Հրապարակման ամսաթիւ:

2019

Համար:

7

ISSN:

1829-4480

Պաշտոնական URL:


Լրացուցիչ տեղեկութիւն:

Սարգսյան Ռուզաննա, Հակոբյան Սեդա, Саркисян Рузанна, Акобян Седа

Այլ վերնագիր:

Գենդերի արտահայտումը մասնագիտության անվանումներում, գենդերային արտահայտված և գենդերային չեզոք բառեր (Գավառի պետական համալսարանում իրականցված փորձարարության արդյունքները) ; От гендерно маркированных до гендерно нейтральных наименований профессий: результаты эксперимента, проведенного в Гаварском государственном университете

Ծածկոյթ:

361-371

Ձեւաչափ:

pdf

Նոյնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:368404

Լեզու:

hy

Գլխաւոր նշումը:

Ժողովածուն նվիրված է Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան 150-ամյա հոբելյանին

Թուայնացում:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան

Խորագիր և բանալի բառեր:

Gender linguistics gender gender specific (gender marked) language gender neutral language job titles linguistic experiment Gavar State University

Նիւթին հաւաքածոները:

Վերջին անգամ ձեւափոխուած է:

Apr 16, 2024

Մեր գրադարանին մէջ է սկսեալ:

Jan 18, 2024

Նիւթին բովանդակութեան հարուածներուն քանակը:

17

Նիւթին բոլոր հասանելի տարբերակները:

https://arar.sci.am/publication/398126

Ցոյց տուր նկարագրութիւնը RDF ձեւաչափով:

RDF

Ցոյց տուր նկարագրութիւնը OAI-PMH ձեւաչափով։

OAI-PMH

Հրատարակութեան անունը Թուական
Sargsyan, Ruzanna, From Gender Specific to Gender Neutral Job Titles: Results of the Linguistic Experiment Conducted at Gavar State University Apr 16, 2024

Օբյեկտի տեսակ՝

Նման

Applying Classroom Assessment Techniques (Cats): Reflection on Teaching Experience

Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Applying Clusters and KWL Charts to Improve Critical Thinking Skills of Learners in EFL Class in Armenian Schools: Results of the Teaching Delivered in Gavar School №4 (Gegharkunik Region of the Republic of Armenia)

Sargsyan, Asya Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Cross-Linguistic Lexical Comparisons in ELC: International Words and Translator’s False Friends (Comparing English, Russian and Armenian)

Gevorgyan, Albertina Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Applying Clusters and KWL Charts to Improve Critical Thinking Skills of Learnersin Efl Class in Armenian Schools: Results of Applying the Case Study Method In EFL Class in the Armenian Setting: Results of the Experimental Teaching

Bragina, Nelli Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Multilingualism at Local Level: Results of the Survey Conducted in Gavar State University

Babikyan, Anahit Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Creating Online Visuals and Applying them in EFL Class

Mnatsakanyan, Angelina Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Observations and Preparations for Blended Learning in a Foreign Language Class

Ohanyan, Arman Sargsyan, Ruzanna

Հոդված

Classroom Assessment Techniques (CATs) in EFL Class in the Armenian Setting: Applying the “ Invented Dialogue” Technique

Sargsyan, Ruzanna Malakyan, Syuzanna

Հոդված
Աւելին

Կապին մանրամասները

Հասցէ

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան
Մարշալ Բաղրամեան 24/6
Երեւան 0019

Հեռաձայն

(+374) 10 524750

Ել-նամակ

info@flib.sci.am

Այցելեցէք մեզ։

Այս էջը կ'օգտագործէ 'cookie-ներ'։ Յաւելեալ տեղեկատուութիւն