Publication Details:

Լույս է տեսնում 1961 թվականից տարբեր անվանումներով՝ ՀՍՍՌ ԳԱ Տեղեկագիր բժշկական գիտությունների (1961); Էքսպերիմենտալ և կլինիկական բժշկության հանդես (1962-1988); Փորձարարական և կլինիկական բժշկություն (1989-1994); Հայաստանի բժշկագիտություն (1995-)

Journal or Publication Title:

Հայաստանի բժշկագիտություն = Медицинская наука Армении = Medical Science of Armenia

Date of publication:

2022

Volume:

62

Number:

3

ISSN:

0514-7484

Official URL:

Additional Information:

Шабоян К. Р., Галстян А. С., Оганесян М. Э., Саакян К. М.,Шабоян И. К., Бегларян А. Б., Мурадян А. А., Корхмазян Г. А., Shaboyan K. R., Galstyan A. S., Hovhannisyan M. E., Sahakyan K. M., Shaboyan I. K., Beglaryan A. B., Muradyan A. A., Ghorkhmazyan H. A.

Other title:

Наш опыт преподавания военно-полевой хирургии, касающийся особенностей оперативной организации хирургической помощи в системе медицинской эвакуации ; About our Experience During Teaching Military Field Surgery to Operative Organization of Surgical Assistance Problems in Medical Evacuation System

Corporate Creators:

Մ. Հերացու անվան ԵՊԲՀ, ռազմաբժշկական ֆակուլտետի ռազմադաշտային վիրաբուժության ամբիոն

Contributor(s):

Պատ․ խմբ․՝ Բ․ Ա․ Ֆանարջյան (1961-1977) ; Ի․ Ք․ Գևորգյան (1978-1988) ; Ռ․ Պ․ Ստամբոլցյան (1989-1994) ; Գլխ․ խմբ․՝ Վ․ Պ․ Հակոբյան (1995-2007) ; Յու․ Թ․ Ալեքսանյան (2008-2018)

Coverage:

111-125

Abstract:

В современных учебных планах использование «тематических, инновационных, интерактивных, имитационных, информационных» технологий, безусловно, создает достаточную среду и возможность для общей подготовки врачей (общение с пациентами, постановка диагнозов, выбор методов лечения), но не охватывает весь объём нужных знаний и навыков, необходимых при военных действиях, в сложных условиях оказания медицинский помощи. Для решения таких чрезвычайно сложных проблем, как предоставление поэтапной медицинской помощи во время чрезвычайных ситуаций, военных операций, стихийных бедствий и возвращение значительного числа пострадавших в строй, на кафедре ВПХ внедрен метод преподавания и обучения, разработанный в течение многолетней преподавательской работы. Предложенный метод обучения представляет собой вариант «тренировочных игр», разработанный в вооружённых силах и организованный для обучения личного состава, который предварительно согласован с целями изучаемого предмета и приближен к реальным условиям военной обстановки. Предлагаемый способ реализуется и осуществляется в аудиториях, операционных и перевязочных, в палатах и воинских частях, в условиях открытого поля и без ограничений в любом месте. Целью предлагаемого метода является развитие, интеграция навыков быстрой ориентировки и принятия соответствующих решений, способность оказывать неотложную медицинскую помощь в условиях войны и различных чрезвычайных ситуаций. Чтобы эта важная миссия была реалистичной, надо развивать высокие моральные, военные, психологические и волевые профессиональные качества среди слушателей, используя методы профессиональных и клинических навыков.
In modern curricula the usage of "case, innovation, interactive, simulation, information" technologies certainly creates a sufficient environment and opportunity for the general preparation of the doctors (communication with the patients, diagnosis, choice of treatment methods), but does not cover the entire scope of necessary knowledge and skills required during military operations, in difficult conditions for providing medical care. To solve such extremely complex problems as the provision of step-by-step medical care during emergencies, military operations, natural disasters and the return of a significant number of casualties to service, the MFS Chair offers a teaching and training method developed during many years of teaching experience. The proposed teaching method is a variant of training games developed in the armed forces and organized for training the personnel, which is preliminarily agreed with the goals of the subject under study and is close to the real conditions of the military situation. The proposed method is implemented and carried out in the classrooms, operating and dressing rooms, in wards and military units, in the open field conditions and without restriction at any place. The aim of the proposed method is to develop, integrate the skills of quick orientation and appropriate decision-making, ability to provide emergency medical care in war and various emergencies. To make this important mission realistic, it is necessary to develop high moral, military, psychological and strong-willed professional qualities among the students using the methods of professional and clinical skills.

Table of contents:

Place of publishing:

Երևան

Publisher:

ՀՀ ԳԱԱ «Գիտություն» հրատ.

Format:

pdf

Identifier:

click here to follow the link ; oai:arar.sci.am:325497

Location of original object:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան