Object
Title: Основные направления научных исследований в области использования информационных и коммуникативных технологий в системе непрерывного образования Российской Федерации
Publication Details:
Հանդեսը լույս է տեսնում տարին երկու անգամ:
Journal or Publication Title:
Date of publication:
Volume:
Official URL:
Corporate Creators:
Contributor(s):
Coverage:
Place of publishing:
Ստեփանակերտ
Format:
Identifier:
oai:arar.sci.am:368891
Digitization:
ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան
Location of original object:
Object collections:
Last modified:
Jan 31, 2024
In our library since:
Jan 30, 2024
Number of object content hits:
36
All available object's versions:
https://arar.sci.am/publication/398702
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Արցախի պետական համալսարանի գիտական տեղեկագիր. Հասարակական և բնական գիտություններ=Ученые записки Арцахского государственного университета: Социальные и естественные науки=Artsakh state university's Proceedings: Social and natural sciences
-
Գիտական տեղեկագիր, 1998, 1
-
Գիտական տեղեկագիր, 1999, 1 (2)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2000, 1 (3)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2001, 1 (4)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2002, 1 (5)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2003, 1-2 (6-7)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2004, 1 (8)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2004, 2 (9)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2005, 1 (10)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2005, 2 (11)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2006, 1 (12)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2006, 2 (13)
- Կազմ; Խմբագրական կոլեգիա
- О свойствах решении одной линейной однородной системы двух дифференциальных уравнений
- Об одной задаче для двупараметрического матричного уравнения
- Վեկտորների սկալյար արտադրյալի կիրառությունը անհավասարությունների ապացուցման ժամանակ
- Մակերևույթների չեբիշևյան խրձեր ռիմռնյան տարածություններում
- Арабские цифры - как мера, определяющая параметры круга и окружности
- Տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) ուսուցման որոշ հիմնահարցեր ԼՂՀ կրթական համակարգում
- Ներդաշնակ տատանումներ, նրա հավասարումը և պարբերությունը
- Коэффициент усиления и порог генерации на межуровневых переходах в гетераструктурах с квантовыми точками
- Գրավիտացիայի տարրերը միջառարկայական կապերի ամրապնդման գործում
- Энергетические возможности золото-медного концентрата Дрмбона
- О растворимости молекулярного кислорода в водных растворах поверхностно-активных веществ
- Հաջորդայնությունը 8-րդ դասարանում «Օրգանիզմների ներքին միջավայր, արյուն» թեմայի ուսուցման գործընթացում
- ԼՂՀ հավերի և աղավնիների հելմինթոզները և դրանց դեմ տարվող պայքարը
- Մեհելիի պայտաքթի-Rhinolophus Mehelyi Matschie,1901, տարածման նոր վայրի հայտնաբերումը և նրա էկոլոգիական առանձնահատկությունները ԼՂՀ ֆաունայում
- Интродукция сосны крымской в НКР
- Գիտելիքահենք տնտեսության բաղադրիչները
- Լիզինգային գործառնությունների էությունը և կարևորությունը
- Развитие туризма в НКР в контексте сохранения, реставрации и использования культурно-исторического наследия
- Դարձվածային միավորների ուսուցումը «Ռուս բանասիրություն» բաժնում
- Ե. Չարենցը՝ մանկավարժ և տեսաբան
- Вводные и вставные конструкции и их стилистическое использование
- Развитие Чеховских традиций в прозе Сергея Довлатова
- Работа с глаголами слухового восприятия слышать и слушать на практических занятиях в вузах
- К вопросу о развитии профессиональной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов
- К вопросу об определении гротеска в художественной литературе
- Типология прилагательных английского языка
- Ղարաբաղյան հակամարտության կարգավորման խաղաղարար միջնորդական առաքելությունների ձախողումները և պետաշինարարական գործընթացները ԼՂՀ-ում
- Ապագա ուսուցչի անձի' կառավարման և ինքնակառավարման գործունեության ձևավորման մանկավարժական պայմանները
- Հոգեբանական թրեյնինգի /վարժեցման/ ծագումը գործնական հոգեբանության և հոգեթերապիյի խմբային մեթոդների զարգացման ճանապարհին
- Զինվորական ծառայությանը նորակոչների սոցիալ-հոգեբանական հարմարման հիմնախնդրի շուրջ
- Основные направления научных исследований в области использования информационных и коммуникативных технологий в системе непрерывного образования Российской Федерации
- Բնակչության իրավագիտակցության բարձրացումը որպես մարդու իրավունքների պաշտպանության երաշխիք
- Բովանդակություն
-
Գիտական տեղեկագիր, 2007, 1 (14)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2007, 2 (15)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2008, 1 (17)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2008, 2 (18)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2009, 2 (20)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2010, 1 (21)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2011, 1-2 (23-24)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2012, 1 (25)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2012, 2 (26)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2013, 1 (27)
-
Գիտական տեղեկագիր, 2013, 2 (28)
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2014, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2014, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2015, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2015, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2016, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2016, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2017, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2017, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2018, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2018, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2019, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2019, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2019, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2019, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2020, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2020, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2020, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2020, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2021, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2021, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2021,
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2021, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2022, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2022, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2022, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2022, 2
-
Գիտական տեղեկագիր. Բնական գիտություններ, 2023, 1
-
Գիտական տեղեկագիր. Հասարակական գիտություններ, 2023, 1
-
Գիտական տեղեկագիր, 1998, 1
