Լեզու և լեզվաբանություն= Язык и языкознание= Language and linguistics
Петросян В. З., Petrosyan V. Z.
ՀՀ ԳԱԱ Հ․ Աճառյանի անվան լեզվի ինստիտուտ
Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Вокруг одного фонологического принципа Пражскую и Московскую фонологические школы объединяет единый подход к определению и дифференциации фонем, а именно: смыслообразующая и смыслоразличительная роль фонемы в составе морфем и слов. Что касается концептуальной значимости, в частности, дифференциации и соотношения фонемы и ее физических проявлений, то в этом вопросе наличествуют значительно расхожие точки зрения не только в пражской и московской фонологических концепциях, но и нередко в представлении каждого представителя этих школ. The schools of Functional Phonology – The Prague School and the Moscow School share a common approach to the definition and distinction of the phoneme, i.e. the meaning-formative and distinctive role of the phoneme in morphemes and words. As far as the conceptual value of the phoneme is concerned, particularly the distinction and relationship between the phoneme and its physical expressions, there is considerably controversy not only in the concept of the phoneme suggested by the Prague and Moscow Schools, but in the approaches of the representatives of each of these schools.
Երևան
oai:arar.sci.am:261468
ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան
Jun 28, 2024
Aug 26, 2020
125
https://arar.sci.am/publication/284785
Հրատարակության անուն | Ամսաթիվ |
---|---|
Պետրոսյան, Վ. Զ., Հնչույթի հասկացական արժեքայնությունը գործառական հնչույթաբանության մեջ | Jun 28, 2024 |
Վ. Զ. Պետրոսյան Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Սարգսյան, Մ. Ա. Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Հովհաննիսյան, Գայանե Այդինյան, Սրբուհի