Object structure

Journal or Publication Title:

Русский язык в Армении=Ռուսաց լեզուն Հայաստանում=Russian language in Armenia

Date of publication:

2025

Number:

2 (121)

ISSN:

1829-4162

Additional Information:

Manukyan N. М., Մանուկյան Ն. Մ.

Title:

Метод проектов на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся

Other title:

The Use of the Project Method in Russian Language Lessons as a Means of Developing Students' Communicative Competence ; Ռուսաց լեզվի դասերին նախագծային մեթոդի կիրառումը՝ որպես սովորողների հաղորդակցական կարողությունների ձևավորման միջոց

Creator:

Манукян, Н. М.

Corporate Creators:

Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна

Contributor(s):

Гл. ред.։ А. М. Амирханян

Subject:

Методика: Теория и практика обучения

Uncontrolled Keywords:

метод проектов ; русский язык ; образовательные стандарты ; орфография

Coverage:

333-343

Abstract:

В статье рассматриваются особенности применения метода проектов в преподавании русского языка. Обосновывается эффективность проектной деятельности для формирования коммуникативной компетенции, развития исследовательских и творческих навыков учащихся. Приводятся примеры тем проектов, формы организации и практические рекомендации для учителя. Особое внимание уделяется роли совместной работы, самостоятельности и рефлексии в образовательном процессе.
Հոդվածում ներկայացվում են ռուսաց լեզվի ուսուցման ընթացքում նախագծային մեթոդի կիրառման առանձնահատկությունները։ Հիմնավորվում է նախագծային գործունեության արդյունավետությունը՝ որպես հաղորդակցական կարողությունների, հետազոտական և ստեղծագործական հմտությունների ձևավորման միջոց։ Բերվում են նախագծերի թեմաների օրինակներ, կազմակերպման ձևեր և գործնական խորհուրդներ ուսուցիչների համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում համատեղ աշխատանքի, ինքնուրույնության և ինքնավերլուծության (ռեֆլեքսիայի) դերին կրթական գործընթացում։
The article discusses the features of using the project method in teaching the Russian language. The effectiveness of project-based activities for the development of communicative competence, as well as research and creative skills of students, is justified. Examples of project topics, forms of organization, and practical recommendations for teachers are provided. Special attention is paid to the role of teamwork, independence, and reflection in the educational process.

Place of publishing:

Ереван

Type:

Журнал

Format:

pdf

Language:

ru