The article discusses the contents of senior preschoolers’ curriculums of speech development according to the example of curriculums in Armenia. In the result of the analysis, shortcomings have been revealed, and complementary ways, basing on the peculiarities of preschooler's linguistic development, are suggested by us aimed to the perfection of speech development section of curriculums.
Հոդվածում քննարկված է ավագ նախադպրոցականների՝ 5-6 տարեկան երեխաների խոսքի զարգացման կրթական ծրագրերի բովանդակային բաղադրիչները` Հայաստանում առկա կրթական ծրագրի վերլուծության օրինակով: Վերլուծության արդյունքում վեր են հանվում եղած բացթողումները և ավագ նախադպրոցականի լեզվական զարգացման առանձնահատկությունների հիման վրա առաջադրվում են խոսքի զարգացման բաժինները փոխլրացնող ուղիներ:
В статье рассматриваются содержания учебных программ старших дошкольников /5 – 6 лет/ по развитию речи в соответствии с примером учебных программ в Армении. В результате анализа выявлены недостатки и предложены дополнительные пути развития речи старших дошкольников в учебных программах на основе особенностей лингвистического развития дошкольника.

Երևան

pdf

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Հրապարակման ամսաթիվ:

Համար:

ISSN:

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Վերնագիր:

Այլ վերնագիր:

Ստեղծողը:

Աջակից(ներ):

Խորագիր:

Չվերահսկվող բանալի բառեր:

Ծածկույթ:

Ամփոփում:

Հրատարակության վայրը:

Հրատարակիչ:

Տեսակ:

Ձևաչափ:

Թվայնացում: