Ցույց տուր կառուցվածքը

«Լրաբեր հասարակական գիտությունների» քառամսյա, բազմալեզու, միջմասնագիտական, գրախոսվող հանդեսը ՀՀ ԳԱԱ հասարակական գիտությունները և հայագիտությունը ներկայացնող հնագույն (հիմնադրվել է 1940 թ.) պարբերականն է, որի էջերում աճել և հասունացել են հայագետների և հասարակագետների բազմաթիվ սերունդներ: 1940-1943 թթ. այն հրատարակվել է որպես ԽՍՀՄ ԳԱ նախագահության հայկական մասնաճյուղի՝ Արմֆանի հասարակական և բնական գիտությունների «Տեղեկագիր», 1943-1965 թթ.՝ Հայաստանի ԳԱ-ի «Տեղեկագիր հասարակական գիտությունների»: 1966 թ. ամսագիրը վերանվանվել է «Լրաբեր հասարակական գիտությունների»: 1940-1947 թթ. լույս է տեսել անկանոն պարբերականությամբ՝ 1948-1990 թթ. եղել է ամսագիր. 1991 թ.` երկամսյա, 1992-1995 թթ.` եռամսյա հանդես: 1996-ից առ այսօր այն հրատարակվում է քառամսյա պարբերականությամբ: Տարբեր ժամանակներում «Լրաբերի» գլխավոր խմբագիրներ են եղել անվանի գիտնականներ Հ. Օրբելին (հիմնադիր), Ս. Կարապետյանը, Հ. Բատիկյանը, Խ. Մոմջյանը, Մ. Ներսիսյանը, Ա. Հովհաննիսյանը, Ծ. Աղայանը, Գ. Ստեփանյանը, Հ. Ասլանյանը, Գ. Աբովը, Հ. Ինճիկյանը, Վ. Միքայելյանը, Ա. Խառատյանը: 2017 թ. վերջից սկսած՝ հանդեսի գլխավոր խմբագիրն է Պ. Ավետիսյանը:

Հանպատրաստից խոսքի ուսուցման հնչյունաբանական հիմնախնդիրները հայ լսարանում։ Problems of Teaching Phonetic Aspect in Spontaneous Speech in Armenian Auditorium.

Պատ․ խմբ՝. Հ․ Գ․ Ինճիկյան (1966-1968) ; Գլխավոր խմբ.՝ Ծ․ Պ․ Աղայան (1969-1972) ; Վ․ Ա․ Միքայելյան (1972-1987) ; Ա․ Ա․ Խառատյան (1988-2017)

Philology; Linguistics ; Language and Literature

Շահնազարյան Ա. Ա. ; Shahnazarian A. A.

95-100

Բանավոր հանպատրաստից խոսքը հատուկ դժվարություն է ներկայացնում օտար լեզվի ուսումնասիրման ժամանակ, արհեստական (լսարանային) երկլեզվության պարագայում՝ հանպատրաստից խոսքի ծագման և ընկալման երկլեզվային գործընթացների հետևանքով: Հանպատրաստից խոսքի արտալեզվական առանձնահատկություններն արտացոլվում են լեզվական տնտեսման այնպիսի տարբեր գործընթացներում, ինչպիսիք են ժամանակային բնութագրերում համարտաբերման խորությունը և լեզվական միավորների խտացման աստիճանը: Այդ տեսակետից հայերենը և անգլերենն ի հայտ են բերում ակնհայտ տարբերություններ: Ուստի անշեշտ ձայնավորական համակարգում և ժամանակային բնութագրերում համարտաբերության տարբերությունների ուսումնասիրությունը և դրանց հետագա համակարգված նկարագրությունը կարող են նպաստել հայ լսարանում հանպատրաստից խոսքի հնչյունական հայեցակետի հիմնախնդիրների ուսուցման մշակմանը:

Երևան

ՀՀ ԳԱԱ հրատ.

2006-09-12

Հոդված

Հրապարակման մանրամասներ:

Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Հրապարակման ամսաթիվ:

Հատոր:

Համար:

ISSN:

Պաշտոնական URL:

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Վերնագիր:

Այլ վերնագիր:

Ստեղծողը:

Աջակից(ներ):

Խորագիր:

Չվերահսկվող բանալի բառեր:

Ծածկույթ:

Ամփոփում:

Հրատարակության վայրը:

Հրատարակիչ:

Ստեղծման ամսաթիվը:

Տեսակ:

Ձևաչափ:

Դասիչ:

Բնօրինակի գտնվելու վայրը: