Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:

Հատուկ կրթության հայկական ամսագիր=Проблемы специального образования=Armenian Journal of Special Education

Հրապարակման ամսաթիվ:

2016

Հատոր:

3

Համար:

1

ISSN:

2579-2881 ; e-2953-7886

Պաշտոնական URL:

Լրացուցիչ տեղեկություն:

Азарян Р. Н., Григорян М. А., Azaryan R. N., Grigoryan M. A.

Այլ վերնագիր:

Проблемы управления инклюзивного образованияи исследование степень ее изученности в научно-методической литературe ; Inclusive Education Management IssuesAnd The Level Exploration In Scientific And Methodological Literature

Համատեղ հեղինակները:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Ծածկույթ:

14-21

Ամփոփում:

Статья посвящена рассмотрению освещения проблемы управления инклюзивным образованием в научной литературе. В исследовании акцент ставится на важность осуществления инклюзивного образования как в тех странах, где оно еще на начальном этапе, так и в тех, в которых инклюзивное образование имеет относительно давнюю историю. Современные исследования в сфере инклюзивного образования, обучения детей с особыми потребностями в условиях образования, свидетельствуют, что во многих странах мира активно пересматриваются старые и создаются новые программы, как средства и инструменты, в основе которых лежит специальное образование.
The article presents the level of studies on main issues in inclusive education management in the context of scientific methodological literature. The studies highlights the importance of introduction of inclusive education both in countries, where it is still new in the education system and in countries, which started the process long time ago. The study and analysis of scientific methodological literature on introduction of inclusive education targeting children with special needs shows that various programs, means and tools are being developed based on special education in many countries of the world.

Հրատարակության վայրը:

Երևան

Ձևաչափ:

pdf

Նույնացուցիչ:

oai:arar.sci.am:376034