Object structure

Date of publication:

2017

Volume:

3

Number:

2

ISSN:

2579-2881 ; e-2953-7886

Official URL:


Additional Information:

Арзуманян Е., Arzumanyan H.

Title:

Ներառական կրթությունը որպես նոր մոտեցում կարծրատիպերի նկատմամբ

Other title:

Инклюзивное образование как новый подход к сложившимся стереoтипам ; Inclusive Education As Approach Of Avoding Stereotypies

Creator:

Արզումանյան, Հ․ Ռ․

Corporate Creators:

Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան

Subject:

Ներառական կրթություն

Uncontrolled Keywords:

կրթություն ; ԿԱՊԿՈՒ ; մեթոդ ; հաշմանդամություն

Coverage:

18-21

Abstract:

В статье инклюзивное образование рассматрибается как новый подход к сложившився стереотипам. Для того, чтобы работа с детьми с ограниченными возможностями достигла своей цели, особое значение имеет инклюзивное образование, которое должно стать не только идеей, но и образом жизни, и благодаря пошаговым действиям помочь людям ломать стереотипы․
The article presents importance role of inclusive education in the process, which must not only be an idea but also become a lifestyle and due to its practical steps break the existing stereotypes in society.

Place of publishing:

Երևան

Type:

Հոդված

Format:

pdf