Object structure

Journal or Publication Title:

Русский язык в Армении=Ռուսաց լեզուն Հայաստանում=Russian language in Armenia

Date of publication:

2017

Number:

5 (108)

ISSN:

1829-4162

Additional Information:

Bondarenko L. V., Lebedintsev V. B., Litvinskаyа I. G., Minova M. V., Բոնդարենկո Լ. Վ., Լեբեդինցև Վ. Բ., Լիտվինսկայա Ի. Գ., Մինովա Մ. Վ.

Title:

Система коллективного обучения на основе индивидуальных программ

Other title:

The System Of Collective Learning Based On Individual Programs ; Կոլեկտիվ ուսուցման համակարգը անհատական ծրագրերի հիմքում

Creator:

Бондаренко, Л. В. ; Лебединцев, В. Б. ; Литвинская, И. Г. ; Минова, М. В.

Corporate Creators:

Армянский государственный педагогический университет имени Хачатура Абовяна

Contributor(s):

Гл. ред. А. М. Амирханян

Subject:

Педагогика

Uncontrolled Keywords:

коллективные учебные занятия ; образовательный маршрут ; образовательный процесс ; индивидуальная образовательная программа ; управление

Coverage:

29-37

Abstract:

В статье рассматриваются коллективные занятия, характеризующиеся разным темпом, маршрутами и кооперациями с разными учащимися, и коллективный способ построения учебных занятий. Реализация индивидуальных образовательных систем и программ, отличающихся от распространенных в настоящее время обучающих форм, дает представление о предстоящей образовательной деятельности, а качественное освоение предметного содержания невозможно без овладения метапредметными умениями.
The article deals with collective occupations characterized by different tempos, routes and cooperations with different students, and a collective way of constructing training sessions. The implementation of individual educational systems and programs that differ from the current teaching forms, gives an idea of the forthcoming educational activity, and the qualitative mastering of the subject content is impossible without mastering the metasubject skills.
Հոդվածը անրադառնում է կոլեկտիվ ուսուցման համակարգին, որը բնութագրվում են տարբեր տեմպով, ուղիներով, տարբեր աշակերտների հետ համագործակցության և դասընթացների կառուցման կոլեկտիվ ձևով: Ներկայիս դասավանդման ձևերից տարբերվող կրթական համակարգի և ծրագրերի իրականացումը պատկերացում է տալիս, որ առարկայի բովանդակության որակական իմացությունը անհնար է մետաենթագիտակցության հմտությունների տիրապետումից առանձին:

Place of publishing:

Ереван

Type:

Статья

Format:

pdf

Language:

ru