Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Խ․ Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան․ Գիտական տեղեկագիր
Հրապարակման ամսաթիվ:
Համար:
ISSN:
Լրացուցիչ տեղեկություն:
Даллакян Г. В., Авагян А. А., Dallakyan G. V., Avagyan A.H.
Վերնագիր:
Ուսուցիչների ՏՀՏ-կոմպետենտության հիմնախնդիրների և դրանց հաղթահարման ուղիների մասին
Այլ վերնագիր:
О проблемах ИКТ-компетентности учителей и путях их преодоления ; On Problems Of ICT-Competency Of Teachers And Ways Of Their Overcoming
Ստեղծողը:
Դալլաքյան, Գ. Վ. ; Ավագյան, Ա. Հ.
Աջակից(ներ):
Գլխավոր խմբ.՝ Ա․ Վ․ Բաբախանյան
Խորագիր:
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ ; Կրթություն
Չվերահսկվող բանալի բառեր:
կոմպետենտություն ; ՏՀ-կոմպետենտություն ; ուսուցիչների ՏՀ-կոմպետենտություն
Ծածկույթ:
Ամփոփում:
Հոդվածում քննարկվում է տեղեկատվական հաղորդակցական (ՏՀ) կոմպետենտության բովանդակությունը: Տրվում է ուսուցիչների կողմից ՏՀ տեխնոլոգիաների օգտագործման խնդիրների, դրանց հաղթահարման ուղիների և ՏՀ-կոմպետենտության զարգացման հեռանկարների վերլուծություն: Հիմնավորվում է գիտամեթոդոլոգիական մոտեցման անհրաժեշտությունը ՏՀ-կոմպետենտության ձևավորման մեջ:
В статье рассматривается содержание информационно-коммуникационно- технологической компетентности. Дается анализ проблем использования ИКТ для учителей, пути их преодоления и перспективы развития ИКТ-Компетентности. Обосновывается необходимость разработки научно-методологического подхода в применении ИКТ.
In the paper the content of ICT-competency is considered. The problems of ICT usage of teachers, ways of their overcoming and perspectives of development are analysed. The necessity of methodological approach in ICT usage is substantiated.
Հրատարակության վայրը:
Երևան