Օբյեկտ
Վերնագիր: Crisis And Education: In Search Of A Functional Paradigm
Ամսագրի կամ հրապարակման վերնագիր:
Հրապարակման ամսաթիվ:
Համար:
ISSN:
Պաշտոնական URL:
Համատեղ հեղինակները:
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
Ծածկույթ:
Ամփոփում:
The paper refers to the most recurrent concepts that are to be involved in the development of educational philosophy – relevant to emergency contexts, i.e. crises of social impact. The article aims to compile the set of key concepts that seem to be indispensable for the respective paradigm – necessary to define the required framework for overcoming the difficulties and tackling the issues caused by crises. The article makes use of a variety of concepts of philosophical discourse to cover all the possible instances of the educational realm.
Հրատարակիչ:
Ձևաչափ:
Նույնացուցիչ:
oai:arar.sci.am:370559
Լեզու:
Օբյեկտի հավաքածուներ:
Վերջին անգամ ձևափոխված:
Mar 14, 2024
Մեր գրադարանում է սկսած:
Feb 22, 2024
Օբյեկտի բովանդակության հարվածների քանակ:
8
Օբյեկտի բոլոր հասանելի տարբերակները:
https://arar.sci.am/publication/400395
Ցույց տուր նկարագրությունը RDF ձևաչափով:
Ցույց տուր նկարագրությունը OAI-PMH ձևաչափով։
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ=Проблемы педагогики и психологии= Main Issues of Pedagogy and Psychology
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2014, Հատոր 2, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2015, Հատոր 3, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2016, Հատոր 4, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 2
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2017, Հատոր 5, 3
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2018, Հատոր 6, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 1
- Editorial board
- Welcome Message
- Contents
- Psychopathy
- Clinic And Psychoanalytic Practice With Pubescents And Adolescents
- Methodology Of Complex And Interdisciplinary Researches In Modern Psychology
- Perezhivanie (Live Through) As A Phenomenon And A Concept: Questions On Clarification And Methodological Meditations
- Socio-Cultural Interpretation Of Person’s Psychological Resources In Emergency Situations
- Role And Value Of Communicative Competence Of Future Military Psychologist During Professional Development
- Studying The Procedure Component Of Learning Motives Of Students With Different GPA (On The Example Of Students Of Khachatur Abovian. Aspu)
- A Comparative Study Of Creativity And The Role Of Chess In Its Development
- Crisis And Education: In Search Of A Functional Paradigm
- Differences In Using LMS Or Social Networks In Education
- Structural Types Of Armenian Language Variant- Units InThe Translation Books Of The Bible
- Goolden Pages
- Conferences In 2020
- About Authors
- Notes to Contributors
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2020, vol. 7, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2021, vol. 8, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, vol. 9, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2023, vol. 10, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 1
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2024, vol. 11, 2
-
Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2025, vol. 12, 1
-
Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ, 2013, Հատոր 1, 1
| Հրատարակության անուն | Ամսաթիվ |
|---|---|
| Mikayelyan, Tigran, Crisis And Education: In Search Of A Functional Paradigm | Mar 14, 2024 |
