Object structure

Journal or Publication Title:

Սոցիալ-տնտեսական զարգացման արդի հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում =Современные проблемы социaльно-экономического развития в Республике Армения =The contemporary issues of socioeconomic development in the Republic of Armenia

Date of publication:

2013

Volume:

1

ISSN:

1829-4324

Additional Information:

click here to follow the link

Title:

Բարձրագույն կրթության ֆինանսավորման հիմնախնդիրները և երկրի սոցիալ-տնտեսական զարգացումը

Other title:

Проблемы финансирования высшего образования и социально-экономическое развитие страны; Issues on higher education funding and social and economic development of the nation

Creator:

Աննա Ասլանյան

Subject:

Ֆինանսներ ; Հասարակական գիտություններ ; Տնտեսագիտություն

Uncontrolled Keywords:

Асланян Анна ; Aslanyan Anna

Coverage:

34-36

Abstract:

В настоящее время действуют различные системы финансирования высшего образования. Повсеместно функционирует диверсифицированная система финансирования профессионального образования. В настоящее время в вузах РА отсутствует обоснованная методика определения затрат, приходящихся на одного студента. Размер платы определяется исходя из ситуации на рынке, складывающейся по отношению к той или иной специальности. Наиболее целесообразным является функционирование дифференцированной системы возмещения платы за обучение, участниками которой должны быть государство, учащийся, работодатель, заемные средства, различные денежные фонды, сам вуз. Каждый источник должен иметь соответствующие критерии участия, исходя из своих задач, целей и приоритетов.Currently, various higher education funding schemes are used in many nations. Diversified professional education funding systems function worldwide. Currently, Armenian higher education institutions lack well-grounded methods of computing per-student costs. The tuitions fee is determined based on the trends in the labor markets. The most rational system of reimbursement of the tuition fee that needs to function in Armenia is the diversified one the major players of which need to be the government, students, perspective employers loan providers, various funds, and the higher education institutions. Each funding source needs to meet certain participation criteria required from each source based on own priorities, goals and objectives.

Publisher:

ՀՀ ԳԱԱ հրատ.

Date created:

2013-03-10

Type:

Հոդված

Format:

pdf

Location of original object:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան