Journal or Publication Title:
Date of publication:
Volume:
ISSN:
Additional Information:
Title:
Ներառական կրթությամբ երեխաների հոգեբանական ադապտացիան
Other title:
Creator:
Subject:
Philosophy; Psychology; Religion ; Psychology ; Education
Uncontrolled Keywords:
Coverage:
Abstract:
Инклюзивное образование рассматривается как способ и средство социальной интеграции людей с ограниченными возможностями и обеспечивает их регулировку. Введение инклюзивного образования хорошо влияет не только на детей с особыми образовательными потребностями, но и на их нормального развивающихся сверстников. В процессе обучения нормально развивающиеся дети, общаясь с детьми с особыми образовательными потребностями, проявляют терпимость, сочувствие к этим ученикам и пытаются им помочь.