Journal or Publication Title:
Date of publication:
Volume:
ISSN:
Additional Information:
Title:
Պատանիների մտածողության առանձնահատկությունները գրական երկի համատեղ քննարկման ժամանակ
Other title:
Creator:
Subject:
Education ; Theory and practice of education
Uncontrolled Keywords:
Саакян Лусине ; Sahakyan Lusine
Coverage:
Abstract:
Показывается, что групповая деятельность повышает активность и продуктивность мышления каждого школьника-участника группы. При этом, развитие мышления слабого школьника компенсируется за счет другого-с высокими интеллектуальными способностями. Совместное обсуждение литературного произведения в дискуссионных условиях дает возможность юношам выразить собственное мнение, дополнить мысли товарища, скорректировать неверные суждения, развивать свою речь и.т. д.