Լեզու և լեզվաբանություն= Язык и языкознание= Language and linguistics
ՀՀ ԳԱԱ Հ․ Աճառյանի անվան լեզվի ինստիտուտ
Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Այս աշխատանքի նպատակն է ցույց տալ, թե արդյոք խսոսքային բանաձևերը նպաստում են ստեղծագործական մտքի զարգացմանը և խթանում հաղորդակցումը: Ուսումնասիրությունը կատարվել է Երևանի Եվրասիա միջազգային համալսարանի օտար լեզուների ֆակուլտետում: Цель даной работы-показать, способствуют ли речевые формулы развитию творческой мысли и подстегивают ли они коммуникацию. Данное исследование было проведено на факультете иностранных языков Ереванского международного университета Евразия.
Երևան
Տաթև գիտակրթական համալիր, ՀՀ ԳԱԱ Հ. Աճառյանի անվան լեզվի ինստիտուտ
oai:arar.sci.am:196744
ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան
Jun 28, 2024
Jun 24, 2020
127
https://arar.sci.am/publication/215965
| Edition name | Date |
|---|---|
| Formulaic Speech in Second Language Acquisition: The Importance of language Chunks in L2 Learning | Jun 28, 2024 |
Սարգսյան, Մ. Ա. Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Աբրահամյան, Լիլիթ Աբրահամյան, Շարմաղ Գլխ․ խմբ․՝ Վազգեն Համբարձումյան (2003-)
Կատվալյան, Վիկտոր Գլխ․ խմբ․՝ Մ․ Գ․ Ներսիսյան (1958-1998) Վ․ Միքայելյան (1999-2005) Գլխ․ խմբ․ պաշտոնակատար՝ Պ․ Մ․ Մուրադյան (2005) Ա․ Զաքարյան (2005) Գլխ․ խմբ․՝ Ս․ Հարությունյան (2006-2018) Ա․ Զաքարյան (2018-)