Object structure

Journal or Publication Title:

Լրաբեր հասարակական գիտությունների=Herald of the Social Sciences=Вестник общественных наук

Date of publication:

2020

Number:

1

ISSN:

0320-8117

Official URL:


Additional Information:

Мелконян Кристине, Melkonyan Christine

Title:

«Case Study» և էսսեի մեթոդների կիրառումը մագիստրոսական խմբերում պատմության ուսուցման ընթացքում

Other title:

Использование методов «Case Study» и эссе в магистрских группах при изучении истории ; Application of the «Case Study» and Essay Methods in Master Groups during the Learning the Subject of History

Creator:

Մելքոնյան, Քրիստինե

Contributor(s):

Պատ․ խմբ՝. Հ․ Գ․ Ինճիկյան (1966-1968) ; Գլխավոր խմբ.՝ Ծ․ Պ․ Աղայան (1969-1972) ; Վ․ Ա․ Միքայելյան (1972-1987) ; Ա․ Ա․ Խառատյան (1988-2017)

Subject:

Education

Uncontrolled Keywords:

«case study» մեթոդ ; էսսեի մեթոդ ; մասնագիտական կրթություն ; իրավիճակային դասընթաց ; հաղորդակցման նպատակ ; որոշակի իրավիճակների տեխնոլոգիա ; բազմամշակութային մոտեցում

Coverage:

358-366

Abstract:

«Case study» մեթոդի հիմնական առանձնահատկությունը խնդրահարույց իրավիճակի ստեղծումն է, որը հիմնված է իրական կյանքի գործոնների և փաստերի վրա: Որպես մեթոդ՝ իրավիճակի վերլուծությունը լայն տարածում է գտել աշխարհում 1970-1980 թթ.: Այն կիրառվել է տնտեսագիտական համալսարաններում՝ ուսանողների մեջ որոշումներ կայացնելու հմտություններ ձևավորելու համար: Отличительной особенностью метода «case study» является создание проблемной ситуации на основе факторов и фактов из реальной жизни. В качестве метода анализ ситуаций получил широкое распространение в мире в 1970-1980 годы. Данный метод стал использоваться при обучении управленцев в основном в экономических вузах с целью формирования у студентов способности принимать решения. The distinctive feature of the case-study method is to create a problematic situation on the basis of the facts of real life. As a method, analysis of situations it has become widespread in the world in the 1970-1980-s. This method was used at the beginning, when training managers of mainly economic universities tested the students ability to make decisions.

Place of publishing:

Երևան

Publisher:

ՀՀ ԳԱԱ հրատ.

Type:

Հոդված

Format:

pdf

Call number:

АЖ 410

Location of original object:

ՀՀ ԳԱԱ Հիմնարար գիտական գրադարան