@misc{Петривняя_Е._К._Формирование,
 author={Петривняя, Е. К. and Июльская, Е. Г.},
 address={Ереван},
 howpublished={online},
 language={ru},
 abstract={Статья посвящена изучению потенциала русской художественной литературы как средства формирования языковой культуры в иноязычной аудитории. Выявление ситуативно-познавательной, оценочно-эмоциональной информации художественного текста, способствует формированию стилистической культуры, а также лингвострановедческой и коммуникативной компетенции обучающихся. Հոդվածը նվիրված է ռուս գրականության ուսումնասիրությանը` որպես օտարերկրյա ուսանողների լեզվական մշակույթի ձևավորման միջոց: Գեղարվեստական տեքստի իրավիճակային-ճանաչողական, գնահատական և հուզական տեղեկատվության նույնականացումը նպաստում է ոճական մշակույթի ձևավորմանը, ինչպես նաև ուսանողների լեզվամշակութային և հաղորդակցական ունակություններին: The article is devoted to the study of Russian literature potential as a means of forming language culture of foreign students. The identification of situational-cognitive, appraisal and emotional information of an artistic text contributes to the formation of a stylistic culture, as well as the linguistic-cultural and communicative competence of students.},
 title={Формирование коммуникативной и ингвострановедческой компетенций виноязычной аудитории на материале повести А. С. Пушкина «Метель»},
 type={Статья},
 keywords={Методика: Теория и практика обучения},
}