@misc{Պետրոսյան_Վ._Զ._Հնչույթի,
 author={Պետրոսյան, Վ. Զ.},
 address={Երևան},
 howpublished={online},
 publisher={«Գիտություն» հրատ.},
 abstract={Вокруг одного фонологического принципа Пражскую и Московскую фонологические школы объединяет единый подход к определению и дифференциации фонем, а именно: смыслообразующая и смыслоразличительная роль фонемы в составе морфем и слов. Что касается концептуальной значимости, в частности, дифференциации и соотношения фонемы и ее физических проявлений, то в этом вопросе наличествуют значительно расхожие точки зрения не только в пражской и московской фонологических концепциях, но и нередко в представлении каждого представителя этих школ. The schools of Functional Phonology – The Prague School and the Moscow School share a common approach to the definition and distinction of the phoneme, i.e. the meaning-formative and distinctive role of the phoneme in morphemes and words. As far as the conceptual value of the phoneme is concerned, particularly the distinction and relationship between the phoneme and its physical expressions, there is considerably controversy not only in the concept of the phoneme suggested by the Prague and Moscow Schools, but in the approaches of the representatives of each of these schools.},
 type={Հոդված},
 title={Հնչույթի հասկացական արժեքայնությունը գործառական հնչույթաբանության մեջ},
 keywords={Լեզվաբանություն},
}